أثر مستويات الرجع "المنخفض، المعتدل، العالي" بلوحة معلومات المتعلم ببيئة قائمة على التحليلات التعليمية وعلاقتها بالتحصيل والتنظيم الذاتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، آية أحمد حسنين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | موسى، محمد أحمد فرج (مشرف) , مجاهد، سهام عبدالحافظ (مشرف) , الجبرتي، ياسر سيد نور (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 385 - 472 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512404 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحديث الذاتي | المتغيرات الديموجرافية | Self-Talk | Demographic Variables
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01679nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2256169 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 802738 |a يوسف، آية أحمد حسنين |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر مستويات الرجع "المنخفض، المعتدل، العالي" بلوحة معلومات المتعلم ببيئة قائمة على التحليلات التعليمية وعلاقتها بالتحصيل والتنظيم الذاتي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2024 |g يونيه | ||
| 300 | |a 385 - 472 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الحديث الإيجابي |a التغذية الراجعة |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الجامعية | ||
| 692 | |a الحديث الذاتي |a المتغيرات الديموجرافية |b Self-Talk |b Demographic Variables | ||
| 700 | |a موسى، محمد أحمد فرج |g Farag, Mohamed Ahmed |e مشرف |9 322042 | ||
| 700 | |9 305704 |a مجاهد، سهام عبدالحافظ |e مشرف |g Megahed, Seham Abdel Hafez | ||
| 700 | |9 372781 |a الجبرتي، ياسر سيد نور |e مشرف |g Al-Jabarti, Yasser Sayed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 015 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 006 |m مج30, ع6 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 030 |x 2682-3616 | ||
| 856 | |u 0120-030-006-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1512404 |d 1512404 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر بعض مستويات الرجع وأسلوب التحكم فيها ببرامج الكمبيوتر متعددة الوسائل على تنمية مهارات التعامل مع التطبيقات التعليمية للإنترنت لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: محمود، حسن فاروق منشور: (2009) -
استراتيجية تعليم لنمطي التغذية الراجعة التكيفية "التصحيحية، التفسيرية" القائمة على التحليلات التعليمية ببيئة تعلم إلكتروني وفاعليتهما في تنمية التحصيل لبعض جوانب التعلم
بواسطة: فهمى، نجوى عزام أحمد منشور: (2024) -
تكنولوجيا تحليلات التعليم
بواسطة: خليفة، زينب حسن منشور: (2018) -
نمط التعليقات "حر / موجه" بالفيديو التفاعلي ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات قواعد البيانات لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد منشور: (2023) -
اثر نوع التغذية الراجعة المقدمة في البرامج التعليمية المحوسبة في تحصيل طلبة الصف العاشر
بواسطة: فريحات، عصام احمد جبر منشور: (1993)
