1اختر هذا السجل

The Effect Scaffolded Feedback in Electronic Formative Testing Environment Impulsive and Reflective Cognitive Style and Self Regulation on Retention and Perceptions of E-Assessment

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر الرجع السقالي في بيئة الاختبارات البنائية الإلكترونية والأسلوب المعرفي التروي والإندفاع والتنظيم الذاتي على الاحتفاظ والتصورات عن التقييم الإلكتروني
المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج25, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 66
المستخلص:	مع عينة مكونة من (207) من طلاب المرحلة الجامعية ذكور من كلية التربية جامعة الباحة بالسعودية، تم إنشاء ثلاث تجارب للتحقق من الآثار النسبية لأنواع مختلفة من سقالات التغذية الراجعة في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

177

2اختر هذا السجل

التفاعل بين مستوى الدعم الإنفوجرافيكي الإلكتروني ونوعه في بيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية مهارات تصميم الرسومات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Level of Infographic Support and its Type in an Electronic Learning Environment and its Effect on Development of Graphic Design Skills Students of Educational Technology
المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع25
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	144 - 202
المستخلص:	يهدف البحث إلى الكشف عن أثر التفاعل بين مستوى الدعم الانفوجرافيكي الإلكتروني (الموجز- التفصيلي) ونوعه (الثابت- المرن) وأثره في تنمية مهارات تصميم الرسومات التعليمية لدى طلاب تكنولو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

303

3اختر هذا السجل

بحوث التصميم المختلط: المفهوم والمبررات لاستخدام تصميماتها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج29, ع9
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 25
المستخلص:	"سلط المقال الضوء على بحوث التصميم المختلط من حيث المفهوم والمبررات لاستخدام تصميماتها. لقد عانت بحوث التكنولوجيا التعليم على مر العصور العديد من المشكلات التي أثرت على ضعف التأثير... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

84

4اختر هذا السجل

قراءات في واقع بحوث التلعيب في التعليم: متضمنات وتوصيات للبحوث المستقبلية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع6
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 16
المستخلص:	تعد استراتيجيات التلعيب في التعليم من الاستراتيجيات المتطورة لزيادة دوافع المتعلمين ومشاركتهم في مهام التعلم من خلال دمج عناصر تصميم اللعبة وفكر اللعب في البيئات التعليمية. مع تزاي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

584

5اختر هذا السجل

ميكانيكا وديناميكا اللعب: إطار عمل إجرائي لفهم مبادئ التصميم الممتع في التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع7
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 18
المستخلص:	تستخدم بعض المصطلحات في بحوث التلعيب بدون وضع حدود فاصلة بين تلك المصطلحات وأغلب تلك البحوث أهتمت فقط بعناصر التلعيب مثل الشارات وقوائم المتصدرين والمستويات والنقاط وشرائط التقدم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

227

6اختر هذا السجل

رصد واقع بحوث تطوير بيئات التعلم الذكية المعززة بتحليلات التعلم وتوصيات للبحث المستقبلي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج30, ع8
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	3 - 20
المستخلص:	تهدف الورقة الحالية إلى الكشف عن نقاط التقاطع بين مجالات التحليلات التعليمية وتطوير بيئات التعلم الذكية والتكيفية. أهتمت الورقة بتحليل الدراسات والبحوث التجريبية وشبه التجريبية الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

713

7اختر هذا السجل

التفاعل بين بنية المناقشة الإلكترونية ونمط إدارتها وأثره على جودة المشاركة والحضور الاجتماعي وجودة تصميم البحث التجريبي لدى طلاب ماجستير تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Interaction Between the Electronic Discussion Structure and Its Management Style and Impact on The Quality of Participation, Social Presence, and The Quality of Experimental Research Design Among Students of The Education Technology Master
المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية , مج28, ع1
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	29 - 195
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر بنية المناقشة (مستوي وكثافة التعليمات) ونمط إدارتها (إدارة معلم/ إدارة أقران) على مقدار ونوع المشاركة والحضور الاجتماعي في بيئة تعلم إلكترونية ومه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

213

8اختر هذا السجل

نمط عرض المحتوى القائم على تقنية الهولوجرام والأسلوب المعرفي وأثرهما في تنمية مهارات التفكير البصري وحل مشكلات الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Interaction of Content Presentation Type and Cognitive Style in a Hologram Technology Based Learning Environment and its Impact on Enhancing of Mathematic Problem Solving Visual Thinking and Psychological Flow to Secondary School Students
المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع24
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	326 - 398
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

376

9اختر هذا السجل

توقيت تقديم محفزات الألعاب في بيئة تعلم إلكترونية مقترحة وأثره في تنمية مهارات البرمجة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Timing of Providing Game Stimuli in a Proposed Elearning Environment and its Impact on Developing Programming Skills
المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات المتخصصة , ع40
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	886 - 926
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر توقيت تقديم محفزات الألعاب الإلكترونية على تنمية مهارات البرمجة الأساسية للغة الجافا سكريبت لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، ولتحقيق أهداف البحث اتب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

90

10اختر هذا السجل

العوامل المؤثرة في ذاكرة المشاهد المألوفة: دراسة لأثر بعض متغيرات العرض واتساق المعلومات مع المخططات المعرفية على التذكر الفوري والمؤجل لأنماط وعناصر المعلومات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	دراسات وبحوث مؤتمر - تكنولوجيا التعليم والتعلم - نشر العلم .... حيوية الإبداع
الناشر:	الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية - معهد الدراسات التربوية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	448 - 521
المستخلص:	بحثت هذه الدراسة فى أثار أسلوب عرض الوسيلة ، توقيت عرضها ، توقيت عرض اختبار التذكر لعينتين من الأطفال والمراهقين على التذكر الحر للعناصر وأنماط المعلومات بمشهد تجريبي ٠ المشهد كان... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

200

11اختر هذا السجل

فاعلية الواقع المعزز فى تنمية مهارات الحاسوب لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية , ع8
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	105 - 122
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية الواقع المعزز في تنمية مهارات الحاسوب لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وتكونت عينة البحث من (٤٤) تلميذ من تلاميذ الصف السادس المتوسط بدولة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

44

12اختر هذا السجل

زهرات فى ليل ريح

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	الأدب , مج 9, ع 7
الناشر:	جماعة الأمناء
تاريخ:	1964
نوع المحتوى:	نصوص أدبية
الصفحات:	426 - 427
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

13اختر هذا السجل

فاعلية برنامج لتطوير مقررات الفيديو التعليمي بكليات التربية النوعية في ضوء كفايات المقرر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of A Program for the Development of the Instructional Video Courses at Faculties of Specific Education, in View of the Competencies of the Course
المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
تاريخ:	2000
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة القاهرة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

14اختر هذا السجل

المبادئ الخمس للتصميم الناجح لبحوث التلعيب في التعليم: متضمنات للمصمم التعليمي والممارسين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	موسى، محمد أحمد فرج
المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني , مج1, ع1
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 113
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على بيئة تعلم افتراضية في تحصيل بعض موضوعات العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط و اتجاهاتهن نحو...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزهراني، أفنان حمدان عبدالله
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الباحة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

380

16اختر هذا السجل

أثر اختلاف التلميحات في برمجيات الوسائط المتعددة في تنمية مهارة الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغامدي، عبدالله عبدالعزيز عبدالله
المصدر:	المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية , ع61
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	124 - 165
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر اختلاف التلميحات في برمجيات الوسائط المتعددة في تنمية مهارة الفهم القرائي باللغة الإنجليزية لدى طلاب الدراسة العليا بكلية التربية، وتكونت عينة الدرا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

90

17اختر هذا السجل

استخدام برنامج حاسوبي مقترح في التدريب عن بعد لتنمية مهارات التخطيط الاستراتيجي لدى مديري المدارس في منطقة الباحة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغامدي، حمدان بن محمد بسيس
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الباحة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

اثر تنوع المثير المصاحب للرسوم المتحركة على أداء حل مشكلات صيانة الحاسب الآلي لدى طالبات المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزهراني، عبده عبدالله أحمد العمري
تاريخ:	2014
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الباحة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

19اختر هذا السجل

اثر تنوع أنماط تدريبية قائمة على الويب 2 في تنمية مهارات أساسيات الحاسب و الانترنت لدى المعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الغامدي، خالد صالح علي طريفه
تاريخ:	2013
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الباحة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

اثر استخدام احد انظمة ادارة التعلم في تنمية مهارات تصميم الوسائط المتعددة لدى طلاب كلية التربية بجامعة الباحة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزهراني، عبدالله مسفر علي
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الباحة
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

177

عدد مرات التحميل

303

عدد مرات التحميل

84

عدد مرات التحميل

584

عدد مرات التحميل

227

عدد مرات التحميل

713

عدد مرات التحميل

213

عدد مرات التحميل

376

عدد مرات التحميل

90

عدد مرات التحميل

200

عدد مرات التحميل

44

عدد مرات التحميل

380

عدد مرات التحميل

90

دليل المستخدم

دليل الفيديو