ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط المناقشات الإلكترونية وأثره في تنمية الطلاقة الشفوية باللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، أمنية محمد إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو یوسف، وائل رمضان عبدالحمید (مشرف) , الجباس، نيفين محمد عبدالله (مشرف)
المجلد/العدد: مج29, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 152 - 204
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1512443
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نمط المناقشات الإلكترونية | الطلاقة الشفوية | Pattern of Electronic Discussions | Oral Fluency
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 03794nam a22002417a 4500
001 2256217
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 802760  |a عبدالقادر، أمنية محمد إسماعيل  |e مؤلف 
245 |a نمط المناقشات الإلكترونية وأثره في تنمية الطلاقة الشفوية باللغة الإنجليزية لطلاب المرحلة الثانوية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 152 - 204 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى تحديد أثر نمط المناقشات الإلكترونية (موجهة- حرة) في تنمية مهارات الطلاقة الشفوية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الوادي الجديد. وتحددت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة نجيب الثانوية بنات بمحافظة الوادي الجديد وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبيتين تكونت كل مجموعه من (30) طالبة المجموعة الأولى يدرسون بنمط المناقشة الموجهة، والمجموعة الثانية يدرسون بنمط المناقشة الحرة، وتضمنت أدوات البحث الآتي: مقياس التقدير اللفظي لأداء مهارات الطلاقة الشفوية (إعداد الباحثة)، وأسفرت نتائج البحث عن وجود أثر لنمط المناقشات الإلكترونية (موجهة- حرة) في تنمية مهارات الطلاقة الشفوية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الوادي الجديد لصالح المناقشة الموجهة.  |b The current research aimed to determine the effectiveness of electronic discussions (directed- free) on the development of oral fluency skills among secondary school students in New Valley Governorate. The research sample was determined from (60) female students from the first year of secondary school at Najib Secondary School for Girls in the New Valley Governorate, and the sample was divided into two experimental groups, each group consisted of (30) students- the first group studying in the style of directed discussion, and the second group studying in the style of free competition, and the research tools included the following: Verbal assessment scale for the performance of oral fluency skills (prepared by the researcher). The results of the research resulted in an effect of the pattern of electronic discussions (directed- free) in the development of oral fluency skills among secondary school students in the New Valley Governorate in favor of the directed discussion. 
653 |a المناقشات الإلكترونية  |a اللغة الإنجليزية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a نمط المناقشات الإلكترونية  |a الطلاقة الشفوية  |b Pattern of Electronic Discussions  |b Oral Fluency 
700 |a أبو یوسف، وائل رمضان عبدالحمید  |g Abuyousuf, Wael Ramadan Abdulhamid  |e مشرف  |9 260453 
700 |a الجباس، نيفين محمد عبدالله  |g Elgabbass, Neveen Mohamed Abdullah  |e مشرف  |9 365361 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 007  |m مج29, ع7  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 029  |x 2682-3616 
856 |u 0120-029-007-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1512443  |d 1512443