العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Program Based on Visual-Auditory Cues in Digital Storytelling on Environmental Awareness and Life Skills among Kindergarten Children in Al-Azhar Institutes
|
المصدر: |
مجلة كلية التربية
|
الناشر: |
جامعة بني سويف - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: |
بدوي، محمود السعيد بدوي محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): |
Mohammad, Mahmoud Al-Saeed Badawy |
مؤلفين آخرين: |
قاسم، متولي شعبان السيد (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
مج21, ع121 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
مصر
|
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: |
أبريل |
الصفحات: |
321 - 387 |
ISSN: |
2682-3055
|
رقم MD: |
1512560 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التلميحات البصرية - السمعية | القصة الرقمية | الوعي البيئي | المهارات الحياتية | أطفال الروضة | Visual-Auditory Cues | Digital Storytelling | Environmental Awareness | Life Skills | Kindergarten Children
|
رابط المحتوى: |
|