البنية العاملية لاختبار الفهم السمعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Factorial Structure of the Auditory Comprehension Test among Primary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، زينب عبدالقادر أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السيد، السيد عبدالحميد سليمان (مشرف) , العميري، محمد عبدالغفار عبدالحميد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 395 - 412 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1512565 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البنية العاملية | اختبار الفهم السمعي | الصدق | الثبات | الاتساق الداخلي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2682-3616 |
|---|
عناصر مشابهة
-
البنية العملية لاختبار الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الشوربجي، محمود أحمد محمد منشور: (2017) -
البنية العاملية لمقياس ضحايا التنمر لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: العدوي، طه ربيع طه منشور: (2014) -
البنية العاملية لمقياس الدافع المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، هند عبدالحفيظ جودة منشور: (2022) -
الخصائص السيكومترية لاختبار مهارات الفهم القرائي لدى التلاميذ ضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، عطية عطية منشور: (2024) -
الخصائص السيكومترية لاختبار التفكير المنطقي الرياضي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب في المرحلة الابتدائية
بواسطة: رمضان، أحمد ثابت فضل منشور: (2022)
