ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي للعملية الإبداعية في تطوير التعبير الكتابي وحل المشكلات إبداعياً لدى الطلبة الموهوبين

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Training Program for the Creative Process in Developing Expressive Writing and Creative Problem Solving for Gifted Students
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، محمود محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Mahmoud Mohammad Hasan
مؤلفين آخرين: السرور، ناديا هايل (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 114
رقم MD: 1512675
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01749nam a22003257a 4500
001 1574443
041 |a ara 
100 |9 802877  |a إبراهيم، محمود محمد حسن  |e مؤلف  |g Ibrahim, Mahmoud Mohammad Hasan 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي للعملية الإبداعية في تطوير التعبير الكتابي وحل المشكلات إبداعياً لدى الطلبة الموهوبين 
246 |a The Effectiveness of a Training Program for the Creative Process in Developing Expressive Writing and Creative Problem Solving for Gifted Students 
260 |a عمان  |c 2021 
300 |a 1 - 114 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c الجامعة الاردنية  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 18041 
653 |a التعبير الكتابي  |a حل المشكلات الإبداعي  |a الطلبة الموهوبون 
700 |9 118719  |a السرور، ناديا هايل  |e مشرف  |g Al-Sorour, Nadia Hayel 
856 |u 9802-001-008-18041-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-001-008-18041-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-001-008-18041-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-001-008-18041-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-001-008-18041-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-001-008-18041-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-001-008-18041-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-001-008-18041-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-001-008-18041-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-001-008-18041-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-001-008-18041-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 1512675  |d 1512675