تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>الخصائص السيكومترية لمقياس الت...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس التسويف الأكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، شيماء حسن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Hamid, Shaima Hassan Mohamed
مؤلفين آخرين: الرمادي، نور أحمد محمد أبو بكر (مشرف) , عبده، نرمين محمود (مشرف)
المجلد/العدد: مج21, ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 335 - 363
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1512739
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الكفاءة السيكومترية | مرحلة المراهقة | التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | التسويف الأكاديمي | طلاب المرحلة الثانوية | Psychometric Properties | Academic Procrastination | High School Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى توفير أداة لقياس التسويف الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية والتحقق من الخصائص السيكومترية لهذا المقياس وتكونت عينة التحقق من الكفاءة السيكومترية من (۱۰۰) طالب من طلاب مدرسة الثانوية بنين بالفشن حيث تتراوح أعمارهم من (١٥- ۱۸) سنة، وتم استخدام المنهج الوصفي، حيث طبقت الباحثة مقياس التسويف الأكاديمي (إعداد الباحثة) وطبقت أيضا مقياس التسويف الأكاديمي (إعداد أحمد سيد عبد الفتاح، ۲۰۱۹)، وأسفرت نتائج البحث إلى أن مقياس التسويف الأكاديمي إعداد الباحثة أبدى خصائص سيكومترية مقبولة حيث يتمتع بدرجة مقبولة من الصدق والثبات والاتساق الداخلي مما يؤكد صلاحية استخدام هذا المقياس.

The current research aims to provide a tool to measure academic procrastination among secondary school students and to verify the psychometric properties of this measure. The sample to verify the psychometric competence consisted of (100) students from the secondary school for boys in Al-Fashn, whose ages range from (15 - 18) years, and the curriculum was used. Experimental, where the researcher applied the academic procrastination scale (prepared by the researcher) and also applied the academic procrastination scale (prepared by Ahmed Sayed Abdel Fattah, 2019), and the results of the research resulted in that the academic procrastination scale prepared by the researcher showed acceptable psychometric properties, as it has an acceptable degree of validity, reliability, and internal consistency. Which confirms the validity of using this scale.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.