ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









آليات مقترحة لتحويل جامعة بني سويف إلى جامعة ذكية في ضوء إدارة التحول الرقمي

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قرني، حمادة عبدالمنعم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع121
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 880 - 931
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1512888
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جامعة بني سويف | جامعة ذكية | إدارة التحول الرقمي | Beni Suef University | Smart University | Digital Transformation Management
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحويل جامعة بني سويف إلى جامعة ذكية في ضوء إدارة التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي لعرض وتحليل كل ما يتعلق بالإطار النظري للجامعة الذكية من حيث (مفهومها، وأهدافها، وخصائصها، وأبعادها، ودواعي تحول الجامعات إلى جامعات ذكية)، وعرض الأسس النظرية لإدارة التحول الرقمي من حيث (مفهومها، وأهدافها، وأهميتها، وخصائصها، وعمليات إدارة التحول الرقمي بالجامعات)، واعتمدت الدراسة على استبانة للتعرف على واقع تحويل جامعة بني سويف إلى جامعة ذكية في ضوء إدارة التحول الرقمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وتم التطبيق على (373) عضو من أعضاء هيئة التدريس بجامعة بني سويف. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى: ضعف البنية التحتية الذكية لجامعة بني سويف حيث لا تواكب مباني الجامعة المباني الذكية الحديثة سابقة التصميم بالتكنولوجيا المتطورة، ضعف البنية التحتية المادية الذكية المتعلقة بتوفير الأدوات والأجهزة التكنولوجية وشبكات الإنترنت، لا تواكب البنية التحتية التقنية الذكية المستجدات التكنولوجية المعاصرة المتمثلة في البرمجيات التعليمية الذكية وأنظمة التخزين السحابي، مما يجعل الجامعة في عزلة تكنولوجية عن العصر الذكي، قلة وعي القيادات الإدارية والأكاديمية بالإدارة الرقمية والجامعة الذكية، وقلة الموارد المالية والمادية بكليات جامعة بني سويف، وفي ضوء ذلك تم تقديم آليات مقترحة لتحويل جامعة بني سويف إلى جامعة ذكية في ضوء إدارة التحول الرقمي.

The study aimed to transform Beni Suef University into a smart university in light of digital transformation management from the point of view of faculty members. The study relied on the descriptive approach to present and analyze everything related to the theoretical framework of the smart university in terms of (its concept, objectives, characteristics, dimensions, and reasons for transforming universities into smart universities), and presented the theoretical foundations of digital transformation management in terms of (its concept, objectives, importance, characteristics, and digital transformation management processes in universities). The study relied on a questionnaire to identify the reality of transforming Beni Suef University into a smart university in light of digital transformation management from the point of view The faculty members looked at it, and it was applied to (373) faculty members at Beni Suef University. The results of the study concluded: Weakness of the smart infrastructure of Beni Suef University, as the university buildings do not keep pace with modern smart buildings predesigned with advanced technology. Weakness of the smart physical infrastructure related to the provision of technological tools and devices and Internet networks. The smart technical infrastructure does not keep pace with contemporary technological developments represented in: Smart educational software and cloud storage systems, which make the university technologically isolated from the smart age, the lack of awareness of administrative and academic leaders about digital management and the smart university, and the lack of financial and material resources in the faculties of Beni Suef University. In light of this, proposed mechanisms were presented to transform Beni Suef University into a smart university. In light of digital transformation management.

ISSN: 2682-3055