ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الإسهام النسبي لفعالية الذات العامة وفعالية القيادة المدركة في التنبؤ بالاحتراق النفسي لدى القيادات النسائية بمؤسسات التربية والتعليم

العنوان بلغة أخرى: The Relative Contribution of General Self-Efficacy and Perceived Leadership Effectiveness in Predicting Psychological Burnout among Female Leaders in Educational Institutions
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: هابيل، نيفين نيروز وهيب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Wahib, Nevin Neros
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 1076 - 1133
ISSN: 2357-0709
رقم MD: 1513492
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة النسائية | فعالية الذات العامة | فعالية القيادة | الاحتراق النفسي | Women's Leadership | Leadership Effectiveness | General Self-Efficacy | Educational Institutions | Psychological Burnout
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 04197nam a22002297a 4500
001 2257262
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 601521  |a هابيل، نيفين نيروز وهيب  |e مؤلف  |g Wahib, Nevin Neros 
245 |a الإسهام النسبي لفعالية الذات العامة وفعالية القيادة المدركة في التنبؤ بالاحتراق النفسي لدى القيادات النسائية بمؤسسات التربية والتعليم 
246 |a The Relative Contribution of General Self-Efficacy and Perceived Leadership Effectiveness in Predicting Psychological Burnout among Female Leaders in Educational Institutions 
260 |b جامعة الفيوم - كلية الآداب  |c 2024  |g يناير 
300 |a 1076 - 1133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الراهنة إلى الكشف عن دور فعالية الذات العامة وفعالية القيادة المدركة في التنبؤ بالاحتراق النفسي لدى عينة من القيادات النسائية بالمدارس والمؤسسات التابعة لوزارة التربية والتعليم. تكونت عينة الدراسة من (149) من القيادات الإدارية النسائية بالمؤسسات التعليمية، بمتوسط عمر قدره (42.38 سنة) وانحراف معياري (± 10.08) سنوات. وطبق استبيان فعالية القيادة (LPI) من إعداد كوزي Kouzes وبوزنر Posner ومقياس فعالية الذات العامة إعداد شوارزر Schwarzer وجير وسالم Jerusalem، ومقياس الاحتراق النفسي إعداد ماسلاش Maslach. وكشفت نتائج الدراسة عن ارتباط الاحتراق النفسي ارتباط سلبي دال بكل من فعالية الذات العامة والدرجة الكلية لفعالية القيادة المدركة عند مستوى دلالة (0.01). كما أظهرت النتائج تنبؤ كل من فعالية الذات العامة وفعالية القيادة المدركة بالاحتراق النفسي لدى القيادات النسائية، واحتلال فاعلية الذات العامة الدور التنبؤي الأول والدال بالاحتراق النفسي لدى القيادات النسائية.  |b The current study aims to reveal the role of general self-efficacy and perceived leadership effectiveness in predicting psychological burnout among a sample of female leaders in schools and institutions affiliated with the Ministry of Education. The study sample consisted of (149) female administrative leaders in educational institutions, with an average age of (42.38 years) and a standard deviation of (±10.08) years. The study tools included: The Leadership Effectiveness Questionnaire (LPI) prepared by Kouzes and Posner, the General Self-Efficacy Scale prepared by Schwarzer and Jerusalem, and the Psychological Burnout Scale prepared by Maslach. The results of the study revealed that psychological burnout is significantly negatively related to both general self-efficacy and the total degree of perceived leadership effectiveness at a significance level of (0.01). The results also showed that both general self-efficacy and perceived leadership effectiveness predict psychological burnout among women leaders, and general self-efficacy occupies the first and significant predictive role for psychological burnout among women leaders. 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a القيادات النسائية  |a الاحتراق النفسي  |a الصحة النفسية 
692 |a القيادة النسائية  |a فعالية الذات العامة  |a فعالية القيادة  |a الاحتراق النفسي  |b Women's Leadership  |b Leadership Effectiveness  |b General Self-Efficacy  |b Educational Institutions  |b Psychological Burnout 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 017  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-ādāb  |l 001  |m مج16, ع1  |o 2086  |s مجلة كلية الآداب  |v 016  |x 2357-0709 
856 |u 2086-016-001-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1513492  |d 1513492