تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > جودة الحياة الوظيفية وتعزيز ال...>الوصف

جودة الحياة الوظيفية وتعزيز الاستقامة التنظيمية لدى معاوني أعضاء هيئة التدريس: دراسة حالة بكلية التربية جامعة عين شمس

العنوان بلغة أخرى: Quality of Work Life and Enhancing Organizational Virtuousness among Faculty Assistants: A Case Study at the Faculty of Education, Ain Shams University
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: طلبة، صهيب شحتة محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Talaba, Sohaib Shehata Mohamed Mohamed
المجلد/العدد: ع126
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 447 - 556
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1514015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجودة الوظيفية | مؤسسات التعليم العالي | بيئات العمل | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة الوظيفية | الاستقامة التنظيمية | النزاهة التنظيمية | التفاؤل التنظيمي | الثقة التنظيمية | Quality of Work Life | Organizational Virtuousness | Organizational Integrity | Organizational Optimism | Organizational Trust
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: تناول البحث الحالي الهيئة المعاونة لأعضاء هيئة التدريس باعتبارهم النواة الأساسية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات، وعرض البحث إطارا نظريا تناول جودة الحياة الوظيفية والاستقامة التنظيمية في الجامعات المعاصرة، ثم تناول البحث واقع جودة الحياة الوظيفية والاستقامة التنظيمية لدى معاوني أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية نظريا وميدانيا، واعتمد البحث على المنهج الوصفي وأسلوب دراسة الحالة، كما استخدم الاستبيان كأداة بحثية تم تطبيقها على عينة مكونة من (۱۲۷) عضو هيئة معاونة (۷۸ معيد + ٤٩ مدرس مساعد)، وتوصل البحث المجموعة من النتائج من أبرزها: تحقق أبعاد جودة الحياة الوظيفية (بيئة العمل- الأجور والمكافآت - التنمية المهنية والترقي الوظيفي- الدستورية في تنظيم العمل) بدرجة متوسطة وتحقق أبعاد الاستقامة التنظيمية (التفاؤل التنظيمي- الثقة التنظيمية- النزاهة التنظيمية) بدرجة متوسطة، وأخيرا طرح البحث مجموعة من الإجراءات المقترحة التي من شأنها تعزيز جودة الحياة الوظيفية والاستقامة التنظيمية لدى معاوني أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة عين شمس.

The current research dealt with the auxiliary body of faculty members as the basic nucleus of faculty members at universities. The research presented a theoretical framework that addressed the quality of work life and organizational Virtuousness in contemporary universities Then, the research dealt with the reality of the quality of work life and organizational Virtuousness among assistant faculty members at the Faculty of Education theoretically and in the field. The research relied on the descriptive approach and the case study method. The questionnaire was also used as a research tool that was applied to a sample of (127) assistant faculty members (78 teaching assistants + 49 assistant lecturers). The research reached a set of results, the most prominent of which are: achieving the dimensions of quality of work life (work environment- wages and rewards- professional development and career advancement- constitutionality in organizing work) to an average degree and achieving the dimensions of organizational Virtuousness (organizational optimism- organizational trust- organizational integrity) to an average degree. Finally, the research presented a set of proposed procedures that would enhance the quality of work life and organizational Virtuousness among assistant faculty members at the Faculty of Education, Ain Shams University.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.