ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع جودة الحياة الوظيفية لدى...>الوصف

واقع جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الدمام

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إيمان إبراهيم الدسوقي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 361 - 396
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 771832
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
جودة الحياة الوظيفية | التعليم العالى | أعضاء هيئة التدريس | جامعة الدمام
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

850

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن واقع جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الدمام. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت مجموعة البحث من (106) عضو من أعضاء هيئة التدريس بكلية الآداب في جامعة الدمام بالمملكة العربية السعودية. كما تمثلت أداة البحث في استبانة لقياس جودة الحياة الوظيفية. وأظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى جودة الحياة الوظيفية ككل عند مستوى 0.05 تعزى متغير النوع (ذكر، أنثي) لصالح الإناث من أعضاء الهيئة التدريسية. كما أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات العينة في جودة الحياة ككل والأبعاد الفرعية تعزى إلى متغير الجنسية، وقد يرجع ذلك إلى الجهود الملحوظة التي تبذلها جامعة الدمام بصفة عامة وكلية الآداب بصفة ملحوظة لتحقيق أعلى مستويات من الأداء. لذلك قدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة اتخاذ كافة الإجراءات التي من شأنها مراعاة العبء الوظيفي للأعضاء ومعرفة الأسباب التي أدت إلى تأكيد معظم الأعضاء على زيادة ضغوط العمل لديهم. والعمل على تحسين جودة الحياة من أعضاء هيئة التدريس من الذكور ودراسة الأسباب التي تقف وراء ذلك. أيضاً يجب على المسؤولين عن تخطيط وتصميم مصفوفة برامج التنمية المهنية بالكلية والجامعة على تخصيص برامج تساهم في الارتقاء بمستوى جودة الحياة لدى أعضاء هيئة التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.