ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس فى كليتى التربية جامعة عين شمس، وجامعة الملك سعود

العنوان بلغة أخرى: Quality of Working life of Staff Members' at Both Faculty of Education- Ain Shams University and King Saud University
المصدر: مجلة الإدارة التربوية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: سليمان، شريف عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: س3, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يونيو
الصفحات: 149 - 247
ISSN: 2682-3489
رقم MD: 851174
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

383

حفظ في:
المستخلص: ينظر في هذا البحث إلى جودة الحياة الوظيفية على أنها: أداة أساسية تعزز ظروف العمل من وجهة نظر الموظف، وتوفر إنتاجية تنظيمية كبيرة، كما ينظر إليها على أنها: ظاهرة موضوعية، تتأثر بتصورات الموظف عن ظروف العمل، وبالتالي، فمن الممكن القول، إن جودة الحياة الوظيفية ترتبط بمستوى رضا، وتحفيز، ومشاركة، والتزام الموظفين في المنظمات، ولهذا السبب بدأت المنظمات في منح أهمية لتوفير جودة عالية للحياة الوظيفية؛ من أجل اجتذاب واستبقاء الموظفين المؤهلين، لما للموارد البشرية من دور مهم في تحقيق النتائج المتعلقة بالوظيفة، وقد اهتم البحث الحالي بدراسة مستوى جودة الحياه الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس في كليتي التربية: جامعة عين شمس، وجامعة الملك سعود، وذلك بهدف تقديم مجموعة من التوصيات؛ لتحسين مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية -جامعة عين شمس، وهدف البحث إلى الوقوف على الأسس الفكرية لجودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات من: منظور الأدبيات، ورصد وتحليل استجابات أعضاء هيئة التدريس حول مستوى جودة الحياة الوظيفية في كليتي التربية جامعة عين شمس، وجامعة الملك سعود، وتحديد العلاقة بين أبعاد جودة الحياة الوظيفية في كليتي التربية جامعة عين شمس، وجامعة الملك سعود، وقدم البحث في نهايته عددا من التوصيات؛ لتحسين مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية -جامعة عين شمس.

ISSN: 2682-3489