ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج سوشمان الاستقصائي على تحسين بعض مخرجات التعلم لدفع الجلة لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة الوادي الجديد

المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: علي، نجلاء عباس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Najla Abbas Mohammed
مؤلفين آخرين: محمد، أحمد محمد العربي فهمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع70, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 424 - 453
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1514496
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 03605nam a22002177a 4500
001 2258192
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a علي، نجلاء عباس محمد  |g Ali, Najla Abbas Mohammed  |e مؤلف  |9 280186 
245 |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج سوشمان الاستقصائي على تحسين بعض مخرجات التعلم لدفع الجلة لدى طلاب كلية التربية الرياضية جامعة الوادي الجديد 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 424 - 453 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج سوشمان الاستقصائي على تحسين بعض مخرجات التعلم لدفع الجلة لدي طلاب كلية التربية الرياضية جامعة الوادي الجديد. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبار التحصيل المعرفي لوحدة دفع الجلة، وبناء استمارة تقييم مستوي الأداء الفني لمسابقة دفع الجلة، وتصميم البرنامج التعليمي، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (جهاز الريستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، شريط قياس، صفارة، كرات طبية، أقماع، حواجز، أعلام، جلة قانونية، جير للتخطيط، مقاعد سويدية، قمصان تدريب). وطبقت أدوات البحث على (30) طالب من طلاب الفرقة الثالثة تخصص تدريس الميدان بكلية التربية الرياضية جامعة الوادي الجديد. وأسفرت نتائج البحث عن أن البرنامج التعليمي المقترح باستخدام نموذج سوشمان الاستقصائي المطبق على عينة الدراسة أدي إلى ارتفاع مستوي التحصيل المعرفي بشكل ملحوظ للمجموعة التجريبية لمسابقة دفع الجلة؛ حيث توجد فروق دالة إحصائياً بين القياس القبلي والبعدي ولصالح القياس البعدي. لذلك أوصى البحث بضرورة الاهتمام بإعداد البرامج التعليمية التي تتميز بالشمولية والمبنية على أسس وأساليب ونماذج علمية وذلك لتطبيقها على الطلاب لجميع مسابقات الميدان المضمار. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a نموذج سوشمان الاستقصائي  |a التربية الرياضية  |a طلبة الجامعات 
700 |a محمد، أحمد محمد العربي فهمي  |g Mohammed, Ahmed Mohammed Alarabi Fahmi  |e م. مشارك  |9 410660 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 002  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 002  |m ع70, ج2  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 070  |x 2682-3950 
856 |u 0227-070-002-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1514496  |d 1514496 

عناصر مشابهة