ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم التوليدي على تحسين بعض مهارات المصارعة الرومانية لدى طلاب كلية التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Effect of An Educational Program Using Generative Learning Style to Improve Some of The Roman Wrestling Skills Among Students of The Faculty of Physical Education
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عثمان، عامر لطفي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع48, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 33 - 63
DOI: 10.21608/JPRR.2019.71770
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 967476
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم التوليدي على تحسين بعض مهارات المصارعة الرومانية لدى طلاب كلية التربية الرياضية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستامير لقياس الطول والوزن، وساعة إيقاف، وشريط قياس، وحبال مطاط، وكرات طبية بأوزان مختلفة، وحواجز، وحبال وثب، وموانع حديدية، واختبارات بدنية ومهارية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من 60 طالب من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة المنيا للعام الجامعي 2017م/2018م، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين قوام كل منهما 30 طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياسيين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في بعض مهارات المصارعة الرومانية ولصالح القياس البعدي. كما أكدت النتائج على وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين الضابطة والتجريبية في بعض مهارات المصارعة الرومانية لدى طلاب كلية التربية الرياضية وفي اتجاه المجموعة التجريبية، مما يدل على إيجابية البرنامج التعليمي المقترح في تحسين المتغيرات المهارية لدى طلاب المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بالاهتمام بالبرامج التعليمية لطلاب كلية التربية الرياضية التي تسهم في تحسين المتغيرات البدنية والمهارية، وذلك لأهميتها في رفع مستوى الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة