برنامج قائم على التعلم ذاتي التنظيم لتنمية مهارات التنظيم الذاتي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لحمايتهم من المخاطر الأكاديمية
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | كدواني، داليا ممدوح إبراهيم حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kedwany, Dalia Mamdouh Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 164 - 256 |
| ISSN: |
2735-4091 |
| رقم MD: | 1514748 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات التنظيم الذاتي | التعلم ذاتي التنظيم | اضطراب طيف التوحد | Self-Regulation Skills | Self-Regulated Learning | Autism Spectrum Disorder ASD
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01479nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2258443 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 607743 |a كدواني، داليا ممدوح إبراهيم حسن |e مؤلف |g Kedwany, Dalia Mamdouh Ibrahim | ||
| 245 | |a برنامج قائم على التعلم ذاتي التنظيم لتنمية مهارات التنظيم الذاتي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد لحمايتهم من المخاطر الأكاديمية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 164 - 256 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a ذوي اضطراب طيف التوحد |a المخاطر الأكاديمية |a التنظيم الذاتي | ||
| 692 | |a مهارات التنظيم الذاتي |a التعلم ذاتي التنظيم |a اضطراب طيف التوحد |b Self-Regulation Skills |b Self-Regulated Learning |b Autism Spectrum Disorder ASD | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ |l 002 |m مج9, ع2 |o 2199 |s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |v 009 |x 2735-4091 | ||
| 856 | |u 2199-009-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1514748 |d 1514748 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريب على مهارات اليقظة العقلية لخفض صعوبات التنظيم الذاتي للانفعالات وتحسين جودة الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة الرياض
بواسطة: المهناء، نورة بنت عبدالعزيز بن سعد منشور: (2023) -
مدى فعالية برنامج قائم على السيكودراما في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: غنيم، وائل ماهر محمد منشور: (2016) -
برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسوري لتنمية بعض المهارات الأكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الجعفري، رؤى عبدالله محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على النمذجة بالفيديو في تحسين مهارات التواصل والتفاعل الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة عمان
بواسطة: الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج منشور: (2019)
