مدى توفر أبعاد التنمية المستدامة في محتوى كتب الرياضيات للصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | المتحمى، محمد بن أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Matt'hami, Mohammad Ahmad |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 184 - 212 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 1514752 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل المحتوى | كتب الرياضيات للصف الثاني المتوسط | أبعاد التنمية المستدامة | Content Analysis | Mathematics Book for The Second Intermediate Grade | Dimensions of Sustainable Development
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2090-0562 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين مجالات التنمية المستدامة في كتاب العلوم للصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشعبي، وليد بن عبدالله بن غازي منشور: (2018) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير NCTM
بواسطة: إسحاق، حسن بن عبدالله منشور: (2014) -
مستوى تضمين استراتيجيات حل المشكلات في كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: البلوي، عايد بن علي محمد منشور: (2020) -
مدى تضمين الرياضيات المجتمعية في كتب الرياضيات للصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية
بواسطة: عسيري، وجود بنت محمد بن إبراهيم منشور: (2021) -
تحليل محتوى كتاب رياضيات الصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لطلاب مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الزهراني، يحيى بن مزهر منشور: (2021)
