برنامج مقترح قائم على المدخل البصري لتنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إبراهيم، خالد إبراهيم معوض; الموجي، أماني محمد سعد الدين; الرشيدي، خالد محمد حسن; حسنين، شيماء حسنين أحمد

برنامج مقترح قائم على المدخل البصري لتنمية التفكير التأملي لدى طلاب الصف الأول الثانوي

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program Based on the Visual Approach to Develop, Reflective Thinking and Among First-Year Secondary Students
المصدر:	المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
المؤلف الرئيسي:	إبراهيم، خالد إبراهيم معوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ibrahim, Khaled Ibrahim Moawad
مؤلفين آخرين:	الموجي، أماني محمد سعد الدين (م. مشارك) , الرشيدي، خالد محمد حسن (م. مشارك) , حسنين، شيماء حسنين أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع28
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	66 - 101
ISSN:	2735-5101
رقم MD:	1514759
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طرق التدريس \| الأنشطة البصرية \| المهارات الفكرية \| مادة الأحياء \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المدخل البصري \| تدريس الأحياء \| مهارات التفكير التأملي \| Visual Approach \| Teaching Biology \| Reflective Thinking Skills
رابط المحتوى:	PDF (صورة)