ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A Constructivist Based Program for Developing EFL Argumentative Writing and Self-Efficacy among Secondary Stage Students in Palestine

العنوان بلغة أخرى: برنامج قائم على النظرية البنائية في تنمية الكتابة الجدلية والكفاءة الذاتية بين طلاب المرحلة الثانوية في فلسطين
المصدر: مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية
الناشر: جامعة الدول العربية - معهد البحوث والدراسات العربية
المؤلف الرئيسي: عواد، ثواب حازم مصباح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 353 - 388
ISSN: 2812-6130
رقم MD: 1514787
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البنائية | نموذج "5Es" البنائي | الكتابة الجدلية | الكفاءة الذاتية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2812-6130