ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاج الوظيفي كمدخل لتحسين مهارات التواصل "اللفظي - غير اللفظي" لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد

العنوان بلغة أخرى: Occupational Therapy as an Approach to Improving Communication Skills "Verbal-Nonverbal" in Children with Autism Disorder
المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: طه، غادة محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فايد، جمال عطية خليل (مشرف) , عبدالحليم، الشيماء فتحي أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 296 - 319
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1514817
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج الوظيفي | مهارات التواصل اللفظي وغير اللفظي | أطفال اضطراب طيف التوحد | Occupational Therapy | Verbal and Nonverbal Communication Skills | Children with Autism Spectrum Disorder
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
ISSN: 2735-4091