ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A Program Based on Task Analysis Approach for Developing Classroom Management Skills of EFL in-Service Teachers of the Primary Stage

المصدر: المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
المؤلف الرئيسي: Ebrahim, Walaa Muhammad Abdulhady (Author)
مؤلفين آخرين: Sheir, Awatef Ali (Co-Author)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 19
ISSN: 2735-5101
رقم MD: 1514827
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Task Analysis | Microteaching | EFL in-Service Teachers | Classroom Management Skills | Professional Development | Primary Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01442nam a22002177a 4500
001 2258525
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 803934  |a Ebrahim, Walaa Muhammad Abdulhady  |e Author 
245 |a A Program Based on Task Analysis Approach for Developing Classroom Management Skills of EFL in-Service Teachers of the Primary Stage 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية  |c 2024  |g سبتمبر 
300 |a 1 - 19 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التدريس المصغر  |a تحليل المهام  |a المهارات التدريسية  |a الإدارة الصفية  |a معلمو اللغة الإنجليزية 
692 |b Task Analysis  |b Microteaching  |b EFL in-Service Teachers  |b Classroom Management Skills  |b Professional Development  |b Primary Education 
700 |9 371619  |a Sheir, Awatef Ali  |e Co-Author 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e International Journal of Curricula and Technological Education  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Manāhiğ wa Al-Tarbiyyaẗ Al-Tuknūlūǧiyyaẗ  |l 029  |m ع29  |o 2296  |s المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية  |v 000  |x 2735-5101 
856 |u 2296-000-029-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1514827  |d 1514827