أنشطة اللعب وأهميتها في تحسين المهارات الحياتية لأطفال متلازمة داون
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | المسيري، رشا حسين محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فايد، جمال عطية خليل (مشرف) , الغرباوي، لمياء سعد إبراهيم محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 656 - 700 |
| ISSN: |
2735-4091 |
| رقم MD: | 1514899 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2735-4091 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج للعب الإرشادي على إحجام أطفال الداون من 9 : 12 سنة عن ممارسة الألعاب التعليمية وبعض المهارات الحياتية
بواسطة: حسين، عمر بدر محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر في تطوير المهارات الحياتية اليومية لدى مجموعة من الأطفال ذوي متلازمة داون في المرحلة العمرية (3-6) سنوات في الأردن
بواسطة: القضاة، ضرار محمد محمود منشور: (2010) -
اضطراب الوعي بالجسد كمؤشر للمهارات الحياتية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: عبدالعاطي، منى كمال أمين منشور: (2021) -
فاعلية استخدام أنشطة المنتسوري على تعلم بعض مهارات الحياة لأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: العقاد، رضوى أحمد محمد منشور: (2024) -
فعالية استخدام نظام التواصل بتبادل الصورة "PECS" في تنمية مهارة الطلب لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: حلمي، هبة عاطف محمد منشور: (2022)
