فاعلية الألعاب المائية على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للتلاميذ المعاقين بدنيا بدولة الكويت
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | أدبيس، حسين يونس عطية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 25 - 41 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515013 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02991nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2258725 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 410839 |a أدبيس، حسين يونس عطية |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية الألعاب المائية على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للتلاميذ المعاقين بدنيا بدولة الكويت | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2017 | ||
| 300 | |a 25 - 41 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تعليمي قائم على الألعاب المائية في تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة لدى التلاميذ المعاقين بدنياً بدولة الكويت، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين (تجريبية وضابطة) مع تطبيق القياسين القبلي والبعدي، وتكوّنت العينة من 34 تلميذًا تتراوح أعمارهم بين 8–12 سنة ممن يعانون من إعاقة بدنية بالأطراف السفلية، حيث تلقت المجموعة التجريبية البرنامج باستخدام الألعاب المائية بينما تلقت المجموعة الضابطة التعليم بالطريقة التقليدية، وقد أظهرت النتائج تفوقًا معنويًا للمجموعة التجريبية على الضابطة في جميع المهارات المقاسة مثل التنفس، الانزلاق، الوقوف في الماء، والانتقال الحركي، مع نسب تحسن عالية بلغت 81.29% في بعض المهارات، كما أثبتت الدراسة أن البرنامج القائم على الألعاب المائية عزز دافعية التعلم وزاد من فعالية التفاعل مع البيئة المائية، وأوصت الدراسة بتعميم هذا النوع من البرامج على المؤسسات التعليمية والتدريبية، وتدريب المعلمين على توظيف الألعاب المائية كوسيلة تعليمية فعالة، إلى جانب توسيع نطاق الدراسات لتشمل أنواع إعاقة وفئات عمرية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 | ||
| 653 | |a الألعاب المائية |a التدريبات السباحية |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a الكويت | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 002 |f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ |l 001 |m ع1 |o 0496 |s مجلة بحوث التربية الشاملة |t Comprehensive Education Research Magazine |v 031 |x 2535-230X | ||
| 856 | |u 0496-031-001-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1515013 |d 1515013 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام أسلوب الواجبات الحركية على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للبراعم بدولة الكويت
بواسطة: أدبيس، حسين يونس عطية منشور: (2015) -
تأثير برنامج للتمرينات الخاصة داخل الوسط المائي على بعض المتغيرات البدنية للسباحين المعاقين بدنيا بدولة الكويت
بواسطة: حجي، أفراح عبدالنبي منشور: (2017) -
تأثير برنامج مقترح للألعاب المائية على مستوى تعلم بعض المهارات الأساسية لأطفال التوحد
بواسطة: الشيخ، فاطمة عثمان عبدالكريم منشور: (2021) -
فعالية استخدام استراتيجية كيلر "لتفريد التعلم" على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
بواسطة: النمر، محمد منير محمد عبدالمجيد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي على المستوى الرقمي لسباق 100 متر حرة لسباحي الصم والبكم ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة الكويت
بواسطة: العتيبي، ناصر ماطر منشور: (2017)
