إسهامات إدارات المدارس في توظيف الثقافة الإلكترونية ونتائجها على مستوى عملية التعليم والتعلم في المدارس الثانوية في مدينة أم الفحم
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | يونس، مريم قاسم إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع137 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 77 - 118 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 1515037 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثقافة الإلكترونية | التعلم والتعليم | أم فحم | Electronic Culture | Teaching and Learning | Umm Alfahm
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1110-3914 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إسهامات إدارات المدارس في توظيف الثقافة الإلكترونية ونتائجها على مستوى عملية التعليم والتعلم: الدراسة الإعدادية في العراق أنموذجا
بواسطة: جميل، محمد عامر منشور: (2021) -
فعالية المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين في محافظة طولكرم
بواسطة: حسين، محمود جميل محمود منشور: (2023) -
الممارسات الإدارية الرقمية المتبعة لدى مديري المدارس في عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عبيد، سهير عبدالله منشور: (2024) -
الضغوط النفسية وعلاقتها بالاتزان الانفعالي والقدرة على اتخاذ القرار لدى مديري المدارس الثانوية في مدينة الرياض
بواسطة: الضيدان، الحميدي محمد ضيدان منشور: (2017) -
مستوى ممارسة التفويض الإداري لدى مديري المدارس الثانوية في النقب من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الهواشلة، شفاء علي منشور: (2024)
