تأثير استراتيجية العصف الذهني على نواتج التعلم المعرفية والمهارية في مقرر كرة السلة لطالبات كلية التربية الرياضية بالزقازيق
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، نجلاء أحمد رضوان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Naglaa Ahmed Radwan |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 213 - 236 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515088 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني على تحسين نواتج التعلم المعرفية والمهارية في مقرر كرة السلة لطالبات كلية التربية الرياضية بالزقازيق، بالمقارنة مع الطريقة التقليدية المعتمدة على التعلم بالأوامر، وذلك بهدف تعزيز التفكير الإبداعي والمشاركة النشطة للطالبات ومعالجة تدني المستوى المهاري والمعرفي الناتج عن الأساليب التقليدية. اعتمدت الدراسة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، مع تطبيق القياسين القبلي والبعدي. تكونت العينة من 60 طالبة من الفرقة الأولى، تم تقسيمهن بالتساوي إلى مجموعتين متكافئتين. واستخدمت الدراسة مجموعة من الأدوات شملت اختبارات معرفية ومهارية (مثل سرعة المحاورة والتمرير والتصويب السلمي) واختبارات بدنية. وقد طُبّق البرنامج التعليمي لمدة 8 أسابيع بواقع وحدتين أسبوعيًا باستخدام استراتيجية العصف الذهني للمجموعة التجريبية. أظهرت النتائج تحسنًا في الأداء المعرفي والمهاري لكلا المجموعتين في القياس البعدي، إلا أن التحسن كان أوضح لدى المجموعة التجريبية، حيث بلغت نسبة التحسن في التحصيل المعرفي 47.97% مقابل 28.85% لدى الضابطة، بينما بلغت نسبة التحسن في المهارات مثل التصويب 48.63% مقابل 27.49%. أكدت النتائج صحة جميع الفرضيات الثلاث. وأوصت الدراسة بتبني استراتيجية العصف الذهني في تدريس مقررات التربية الرياضية لدورها في تعزيز التفكير الإبداعي، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على تفعيل مثل هذه الاستراتيجيات، مع التوسع في إجراء دراسات مماثلة في ألعاب ومجالات رياضية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على تعلم بعض مهارات كرة اليد لطالبات الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية - جامعة السادات
بواسطة: أبو دنيا، نورا عبدالمجيد نبوي منشور: (2017) -
تأثير خرائط المفاهيم والعصف الذهني على التحصيل المعرفي وأداء الطالب المعلم في مقرر التربية العملية الداخلية لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين بالهرم
بواسطة: رخا، محمد حسن حسن منشور: (2019) -
تأثير استخدام استراتيجية العصف الذهني على تنمية مهارتي اوجوشي - سيو - ناجي في رياضة الجودو لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج
بواسطة: نور الدين، أحمد محمد منشور: (2024) -
تأثير إستراتيجية العصف الذهني في تعلم مهارة التهديف البعيد ومن القفز والاحتفاظ بها بكرة السلة للطلاب
بواسطة: سعيد، فيان عبدالكريم منشور: (2013) -
تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على بعض المهارات الحركية والتحصيل المعرفي بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: أبو شبانة، عماد أحمد محمد منشور: (2016)
