ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية حقيبة تعليمية إلكترونية على التحصيل المعرفي والأداء الفني لبعض المهارات الأساسية في الرقص الحديث

المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: صبرة، سارة عبدالله عبدالعظيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulazim, Sarah Abdullah
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 30 - 77
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1515143
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث فعالية استخدام حقيبة تعليمية إلكترونية في تنمية كل من التحصيل المعرفي والأداء الفني لمجموعة من المهارات الأساسية في الرقص الحديث لدى طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنات بجامعة الإسكندرية، وذلك من خلال استخدام المنهج التجريبي، على عينة مكونة من 60 طالبة تم اختيارهن بطريقة عمدية. واستعانت الباحثة بعدد من الأدوات شملت استمارة تسجيل البيانات، واختبارًا تحصيليًا معرفيًا، واستبانة لتقييم الأداء الفني، إضافة إلى الحقيبة التعليمية الإلكترونية التي صممتها خصيصًا لهذا الغرض، واحتوت على محتوى تفاعلي يشرح المهارات المستهدفة. وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح القياس البعدي في كل من التحصيل المعرفي والأداء الفني، ما يدل على فاعلية الحقيبة الإلكترونية في تحقيق أهداف التعلم بشقيه المعرفي والمهاري. وبناءً على ذلك، أوصى البحث بضرورة إدماج الحقائب التعليمية الإلكترونية في تدريس المهارات الحركية، خاصة في مجال الرقص الحديث، والعمل على تطويرها في التخصصات الرياضية الأخرى، مع التأكيد على أهمية توفير البنية التقنية المناسبة وتدريب أعضاء هيئة التدريس والطلاب على استثمار التقنيات التعليمية الحديثة بفاعلية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 2535-230X