| LEADER |
03762nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2259026 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 804216
|a عبدالمقصود، رجاء عبدالمقصود عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اليقظة العقلية وعلاقتها بأساليب مواجهة الضغوط والصمود النفسي لدى معلمات أطفال التوحد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2024
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 24
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الصمود النفسي هو قدرة الفرد على التكيف مع ضغوط الحياة وإيجاد الحلول لها وهذا يدل على قوة الفرد النفسية التي تزداد بازدياد خبرات الفرد الخاصة حول مواقف المحن التي يتعرض إليها. أما اليقظة العقلية تتطلب من الشخص الشفقة بنفسه، ومراقبة أفكاره، ومشاعره السلبية، والانفتاح عليها، ومعايشتها بدلا من احتجازها وكبتها في اللاشعور، إضافة إلى عدم إطلاق أحكام سلبية للذات أو التوحد المفرط مع الذات، وعدم التشديد على الذات بشكل منفصل مع ترسيخ وحدة الذات أما أساليب موجهة الضغوط النفسية هي مجموعة من أنماط السلوك الكيفية والمتعلمة والتي تتطلب عادة بذل الجهد، وتحددها الحاجة، وتستهدف حل المشكلة، كما يمكن السيطرة عليها وكفها أو قمعها، وبالتالي فهي تستخدم بمرونة كافية كلما تطلب الموقف الضاغط
|b Psychological resilience is the individual's ability to adapt to life's pressures and find solutions to them, and this indicates the individual's psychological strength, which increases with the individual's own experiences regarding the adversity situations to which he is exposed. As for mental alertness, it requires the person to have compassion for himself, monitor his negative thoughts and feelings, and be open to them. And experiencing it instead of detaining and repressing it in the subconscious, in addition to not making negative judgments about the self or excessive identification with the self, and not stressing the self separately while consolidating the unity of the self. As for methods that direct psychological stress, it is a group of qualitative and learned behavior patterns that usually require effort, and are determined by The need aims to solve the problem. It can also be controlled, stopped, or suppressed. Therefore, it is used with sufficient flexibility whenever a stressful situation requires.
|
| 653 |
|
|
|a الصمود النفسي
|a اليقظة الذهنية
|a الضغوط النفسية
|a معلمو التربية الخاصة
|
| 692 |
|
|
|a الصمود النفسي
|a اليقظة العقلية
|a أساليب مواجهة الضغوط النفسية
|b Psychological Resilience
|b Mental Alertness
|b Methods to Direct Psychological Stress
|
| 700 |
|
|
|9 68145
|a أحمد، بدرية كمال
|e مشرف
|g Ahmed, Badria Kamel
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 001
|m مج11, ع1
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 011
|x 2735-4091
|
| 856 |
|
|
|u 2199-011-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1515317
|d 1515317
|
