Empowering Educators: Facilitating the Transition of Student-Athletes with Disabilities into College through NCAA Division-I Clearinghouse Guidance
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Almutairi, Mohammed (Author) |
| المجلد/العدد: | ع138 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 451 - 474 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 1515412 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Athletically Gifted | Post-Secondary | Transition | Scholarships | Education | Disability
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-3914 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Empowering Minds: Exploring the Impact of AI in Facilitating Inclusive Education for Students with Intellectual Disabilities
بواسطة: Alatawi, Marwan منشور: (2024) -
Lessons Offered by the United States’ Experience in Integrating Students with Intellectual Disability into Postsecondary Education
بواسطة: Almutairi, Areej منشور: (2020) -
Obstacles to Using Educational Techniques with Intellectually Disabled Students in Khartoum State, as Discovered by Special Education Female Teachers
بواسطة: Mohammed, Bakhita Mohammed Zain Ali منشور: (2022) -
Empowering Physical Education Teachers to Include Special Educational Needs Students in Physical Education Classes
بواسطة: اليعقوبي، الريم منشور: (2024) -
Parents’ Participation in the Education of their Children with Disability
بواسطة: عبد بهلكي، سميرة بند منشور: (2023)
