تأثير برنامج تعليمي وفق أنماط التعلم على مستوى الأداء المهارى والابتكاري لجملة الطوق في التمرينات الإيقاعية لطالبات كلية التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | الزيني، منال محمد عزب موسى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zeiny, Manal Mohamed Azab Mousa |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1 - 21 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1515560 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
استهدف هذا البحث التعرف على تأثير برنامج تعليمي قائم على أنماط التعلم المختلفة (البصري، السمعي، الحركي) في تنمية الأداءين المهاري والابتكاري لجملة الطوق في التمرينات الإيقاعية لدى طالبات كلية التربية الرياضية بجامعة السادات. ولتحقيق ذلك، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي من خلال تصميم مجموعتين: تجريبية تلقت التدريب وفق أنماط التعلم الثلاث، وضابطة تلقت التدريس التقليدي، وذلك مع تطبيق القياسين القبلي والبعدي. وتكوّنت العينة الأساسية من 30 طالبة (20 تجريبية و10 ضابطة)، إضافة إلى 10 طالبات كوحدة استطلاعية. كشفت النتائج عن تفوق واضح لجميع المجموعات التجريبية الثلاث على المجموعة الضابطة في كل من الأداء المهاري والابتكاري، حيث بلغت نسب التحسن المهاري على التوالي (155.64%، 176.83%، 150.19%)، ونسب التحسن الابتكاري (174.19%، 222.15%، 200.00%)، دون وجود فروق دالة إحصائيًا بين الأنماط، مما يدل على فاعلية جميعها. كما أشارت النتائج إلى تفوق النمط السمعي في الجانب الابتكاري رغم قلة عدد أفراده. وأوصت الباحثة باعتماد أنماط التعلم كأساس في تدريس التمرينات الإيقاعية، وتدريب أعضاء هيئة التدريس على تصميم برامج تعليمية تراعي هذه الأنماط، مع توفير الوسائط اللازمة، إلى جانب إجراء مزيد من الدراسات لقياس فاعلية هذا التوجه في مجالات رياضية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوى الأداء المهاري في الرقص الابتكاري الحديث
بواسطة: الزيني، مها محمد عزب موسى منشور: (2020) -
تأثير برنامج تدريبي على تطوير عناصر اللياقة البدنية والمهارية في التمرينات الإيقاعية لطالبات الفرقة الأولى
بواسطة: فايد، نعمت صلاح السيد منشور: (2018) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية جيجسو على مستوى الأداء المهاري والرضا الحركي في تدريس مقرر التمرينات لطلبة جامعة المنصورة
بواسطة: محمد، منال طلعت منشور: (2022) -
تأثير تمرينات وفق بعض القدرات الحس حركية في تعلم سباحة الزحف على البطن للغير متعلمين بأعمار من "6-9" سنة
بواسطة: رجا، محب حامد منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم المتمايز على تعلم بعض المهارات الأساسية في الريشة الطائرة لطالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: الدسوقي، مجدي محمود مصلحي منشور: (2022)
