تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>إسهامات برامج الدراسات العليا...>الوصف

إسهامات برامج الدراسات العليا بجامعة السلطان قابوس في تحقيق أهداف رؤية عمان 2040 في ضوء عصر الذكاء الاصطناعي من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا

العنوان بلغة أخرى: Contributions of Sultan Qaboos University Postgraduate Programs to Achieving Oman Vision 2040 in Light of the Artificial Intelligence Era: Perspectives of Graduate Students
المصدر: رسالة الخليج العربي
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي: الصيعري، مشاعل بنت عوض بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saiari, Mashael Awad Mohammed
المجلد/العدد: س45, ع173
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: يوليو
الصفحات: 21 - 52
DOI: 10.35270/0011-045-173-001
ISSN: 1319-0172
رقم MD: 1515602
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التكنولوجيا الرقمية | طلبة الدراسات العليا | مهارات البحث العلمي | الجامعات العمانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج الدراسات العليا | جامعة السلطان قابوس | التعليم العالي | رؤية عمان 2040 | الذكاء الاصطناعي | Postgraduate Programs | Sultan Qaboos University | Higher Education | Oman Vision | Artificial Intelligence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة الحالية للكشف عن مدى إسهام برامج الدراسات العليا بجامعة السلطان قابوس في تحقيق رؤية عُمان 2040 في ضوء عصر الذكاء الاصطناعي، وكذلك الكشف عن أهم التحديات المرتبطة بذلك، والتوصل لعدد من المقترحات لمواجهة تلك التحديات وتطويرها. استخدمت الدراسة المنهج النوعي، من خلال إجراء المقابلات، وتكونت عينة الدراسة الحالية من (20) فردا من طلبة الدراسات العليا في برامج الماجستير والدكتوراة بجامعة السلطان قابوس. وأظهرت نتائج الدراسة الحالية أن معظم المشاركين يجدون أن برامج الدراسات العليا بجامعة السلطان قابوس، تُسهم بشكل جيد في تحقيق أهداف رؤية عُمان 2040، وهُمُ الأغلبية؛ إذ تبلغ نسبتهم (65%). وكذلك كشفت الدراسة الحالية عن بعض التحديات، تمثل أهمها في ضعف التمويل، وقلة البرامج التدريبية البحثية، وضعف الوعي باحتياجات الرؤية، وعدم مواءمة البرامج التعليمية مع رؤية عُمان 2040. وقدمت الدراسة جملة من الإجراءات المقترحة تمثلت في جوانب عديدة، كتحديث برامج الدراسات العليا، وزيادة تخصصاتها، ورفع مستوى التوعية بتوجهات وأهداف الرؤية، وتطوير مهارات البحث العلمي، وتعزيز التعاونين الدولي والمحلي.

The current study aimed to reveal the extent of the contribution of postgraduate programs at Sultan Qaboos University in achieving the vision of Oman 2040 in the light of the era of artificial intelligence. It aimed as well as to reveal the challenges associated with this, and to come up with a number of suggestions to solve these challenges. The study used the qualitative approach through conducting interviews. The sample consisted of (20) graduate students in master's and doctoral programs at Sultan Qaboos University. The results of the current study showed that most of the participants believed that postgraduate programs at Sultan Qaboos University contribute well to achieving the goals of Oman Vision 2040, and they were the majority (65%). The current study also revealed some challenges which are the lack of funding, lack of research training programs, poor awareness of vision needs, and lack of alignment of educational programs with vision. The study presented a number of proposed actions represented in many aspects, such as increasing the quality of postgraduate programs, raising awareness of Oman vision, developing scientific research skills and enhancing international cooperation to develop postgraduate programs.
ISSN: 1319-0172

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.