| LEADER |
03346nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2259396 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 770954
|a Herihiri, Wafa
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Challenges Hindering the Effective Implementation of student Centered Learning
|
| 246 |
|
|
|a التحديات التي تواجه التطبيق الفعال لمناهج التعليم المتمركز حول الطلبة
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة
|c 2024
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 104
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لوحظ في السنوات الأخيرة استبدال التدريس التقليدي بالتدريس النشط المتمركز حول الطلبة، لذلك تواجه الجامعات حول العالم ضغوطا متزايدة لتطبيق استراتيجيات وأساليب ترتكز أكثر على الطالب بهدف خلق أجيال مستقلة قادرة على مواكبة المنافسة العالمية. رغم كل هذا، لا تزال المحاضرات هي النمط السائد في معظم الكليات والجامعات. لذلك تهدف هذه الدراسة والتي هي مراجعة شاملة، إلى تلخيص أهم التحديات التي تواجهها الجامعات والتي تحول دون نجاحها في تطبيق المناهج المتمركزة حول الطلبة. تشير نتائج الدراسة إلى أن المناهج المتمركزة حول الطالب قد تم تطبيقها بشكل متقطع وغير مبرمج مما أدى إلى فشلها. بالتالي لابد من إتباع أسلوب مبرمج في تطبيق منهج التعليم المتمركز حول الطلبة لتحقيق نتائج أفضل.
|b In recent years, there has been a deliberate shift from traditional teaching to student-centered learning. Therefore, universities are under pressure to implement more student-centered approaches to produce autonomous learners able to keep pace with the global competition. However, lecturing is still the dominant mode of instruction in colleges and universities worldwide. This paper is a scoping review undertaken to summarize the challenges faced to implement learner-centered approaches in higher education contexts. The findings indicate that student-centered methods have been applied piecemeal within universities. Hence, a methodical approach to the implementation of learner-centered education is crucial if it is to gain popularity and succeed in bringing about better results.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التعليم العالي
|a مناهج التعليم
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a تحديات
|a التعليم المتمركز على المتعلم
|a بيئة التعليم المتمركز على الطالب
|a الجامعة
|b Challenges
|b Learner-Centered Education
|b Student-Centered Environment
|b University
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|f Al-bāḥiṯ
|l 002
|m مج16, ع2
|o 1436
|s مجلة الباحث
|t Journal of the Researcher
|v 016
|x 9557-1112
|
| 856 |
|
|
|u 1436-016-002-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1515662
|d 1515662
|
