ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مستوى أداء بعض مهارات ألعاب القوى المنهجية لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: Impact of Using Numbered Heads Strategy on Developing the Level of Performance of some Systematic Athletic Skills among First-Year Prepatory School Female Students
المصدر: مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Rehim, Ashraf Abu Alwafa
مؤلفين آخرين: عوض، محمود علي عثمان (م. مشارك) , صادق، نهى عبدالرازق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 29
ISSN: 2682-3748
رقم MD: 1515663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01632nam a22002297a 4500
001 2259392
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا  |g Abdel-Rehim, Ashraf Abu Alwafa  |e مؤلف  |9 261814 
245 |a تأثير استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مستوى أداء بعض مهارات ألعاب القوى المنهجية لدى تلميذات الصف الأول الإعدادي 
246 |a Impact of Using Numbered Heads Strategy on Developing the Level of Performance of some Systematic Athletic Skills among First-Year Prepatory School Female Students 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية  |c 2025  |g يناير 
300 |a 1 - 29 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a استراتيجية الرؤوس المرقمة  |a التربية الرياضية  |a ألعاب القوى المنهجية  |a الأداء المهاري  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
700 |9 349326  |a عوض، محمود علي عثمان  |e م. مشارك 
700 |9 804401  |a صادق، نهى عبدالرازق  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 010  |f Maǧallaẗ Sūhāğ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍaẗ  |l 014  |m ع14  |o 2270  |s مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية  |v 000  |x 2682-3748 
856 |u 2270-000-014-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1515663  |d 1515663 

عناصر مشابهة