ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصورات المعلمات حول استخدام التلعيب في تدريس الحاسب الآلي بالمرحلة المتوسطة بمدينة الطائف

العنوان بلغة أخرى: Female Teachers’ Perceptions of the Use of Gamification in Teaching Computers in the City of Taif
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: المالكي، نوف بنت عبدالله بن محمد العصماني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Maliki, Nouf Abdullah Mohammad
مؤلفين آخرين: السواط، حمد بن حمود بن حميد (مشرف)
المجلد/العدد: ع152
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 207 - 236
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1515889
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصورات | التلعيب | الحاسب الآلي | المعلمات | المرحلة المتوسطة | Perceptions | Gamification | Computers | Female Teachers | Intermediate School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01610nam a22002297a 4500
001 2259630
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 804523  |a المالكي، نوف بنت عبدالله بن محمد العصماني  |e مؤلف  |g Al-Maliki, Nouf Abdullah Mohammad 
245 |a تصورات المعلمات حول استخدام التلعيب في تدريس الحاسب الآلي بالمرحلة المتوسطة بمدينة الطائف 
246 |a Female Teachers’ Perceptions of the Use of Gamification in Teaching Computers in the City of Taif 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 207 - 236 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a العملية التعليمية  |a تقنية التلعيب  |a مقرر الحاسب الآلي  |a طلبة المرحلة المتوسطة 
692 |a التصورات  |a التلعيب  |a الحاسب الآلي  |a المعلمات  |a المرحلة المتوسطة  |b Perceptions  |b Gamification  |b Computers  |b Female Teachers  |b Intermediate School 
700 |9 122349  |a السواط، حمد بن حمود بن حميد  |e مشرف  |g Al-Swat, Hamad bin Hamoud 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 008  |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology  |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs  |l 152  |m ع152  |o 0532  |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس  |v 000  |x 2090-7605 
856 |u 0532-000-152-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1515889  |d 1515889 

عناصر مشابهة