The Reality and Challenges of Studying in English: A Case Study of Group 19 First Year, University of Algiers 3
| العنوان بلغة أخرى: |
واقع وتحديات الدراسة بالإنجليزية: دراسة حالة المجموعة 19 سنة أولى، جامعة الجزائر 3 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
| الناشر: | جامعة الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | بن عزوز، ضاوية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Azzouz, Daouia |
| المجلد/العدد: | مج16, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 117 - 129 |
| DOI: |
10.35157/0578-016-005-010 |
| ISSN: |
1112-9751 |
| رقم MD: | 1515911 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة الإنجليزية | التعليم | الجامعة | المنهج الوصفي | التحليل | English Language | Learning | University | Descriptive Approach | Analysis
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1112-9751 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Language Interference in Students’ Oral and Written Expressions: Case Study First-Year Students of English at Chlef University
بواسطة: Amara, Naimi منشور: (2020) -
Investigating Present Simple and Continuous Aspects Translation: An Error Analysis Approach: Case Study: Third Year Students of English at Ouargla University
بواسطة: بن قاشوش، سالم منشور: (2018) -
Investigating the Role of Vocabulary Instruction in Enhancing EFL Learners’ Reading Comprehension: The Case Study of First Year LMD Students in the Department of English at Blida 2 University
بواسطة: Kelam, Souad منشور: (2021) -
The Pedagogical Challenges to Teaching English for Medical Purposes: The Case of the Faculty of Medicine at Sidi Bel Abbes University
بواسطة: Boualem, Talha منشور: (2022) -
A Task-Based Approach to Teaching Tenses in Oral Performance: Case Study: Second Year Undergraduate Students of English at Kasdi Merbah University
بواسطة: Bahaz, Selma منشور: (2018)
