The Reality and Challenges of Studying in English: A Case Study of Group 19 First Year, University of Algiers 3

العنوان بلغة أخرى:	واقع وتحديات الدراسة بالإنجليزية: دراسة حالة المجموعة 19 سنة أولى، جامعة الجزائر 3
المصدر:	مجلة دراسات وأبحاث
الناشر:	جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي:	بن عزوز، ضاوية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ben Azzouz, Daouia
المجلد/العدد:	مج16, ع5
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	117 - 129
DOI:	10.35157/0578-016-005-010
ISSN:	1112-9751
رقم MD:	1515911
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الجامعي \| التدريس باللغة الإنجليزية \| طلبة الجامعات \| الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	اللغة الإنجليزية \| التعليم \| الجامعة \| المنهج الوصفي \| التحليل \| English Language \| Learning \| University \| Descriptive Approach \| Analysis
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01572nam a22002777a 4500
001	2259650
024		\|3 10.35157/0578-016-005-010
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 804531 \|a بن عزوز، ضاوية \|e مؤلف \|g Ben Azzouz, Daouia
245		\|a The Reality and Challenges of Studying in English: \|b A Case Study of Group 19 First Year, University of Algiers 3
246		\|a واقع وتحديات الدراسة بالإنجليزية: \|b دراسة حالة المجموعة 19 سنة أولى، جامعة الجزائر 3
260		\|b جامعة الجلفة \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 117 - 129
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الجامعي \|a التدريس باللغة الإنجليزية \|a طلبة الجامعات \|a الجامعات الجزائرية
692		\|a اللغة الإنجليزية \|a التعليم \|a الجامعة \|a المنهج الوصفي \|a التحليل \|b English Language \|b Learning \|b University \|b Descriptive Approach \|b Analysis
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 010 \|e Studies and Research \|f Dirāsāt wa abḥāṯ \|l 005 \|m مج16, ع5 \|o 0578 \|s مجلة دراسات وأبحاث \|v 016 \|x 1112-9751
856		\|u 0578-016-005-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a EcoLink
995		\|a IslamicInfo
995		\|a AraBase
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1515911 \|d 1515911