The Reality and Challenges of Studying in English: A Case Study of Group 19 First Year, University of Algiers 3
| العنوان بلغة أخرى: |
واقع وتحديات الدراسة بالإنجليزية: دراسة حالة المجموعة 19 سنة أولى، جامعة الجزائر 3 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
| الناشر: | جامعة الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | بن عزوز، ضاوية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ben Azzouz, Daouia |
| المجلد/العدد: | مج16, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 117 - 129 |
| DOI: |
10.35157/0578-016-005-010 |
| ISSN: |
1112-9751 |
| رقم MD: | 1515911 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اللغة الإنجليزية | التعليم | الجامعة | المنهج الوصفي | التحليل | English Language | Learning | University | Descriptive Approach | Analysis
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01572nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2259650 | ||
| 024 | |3 10.35157/0578-016-005-010 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 804531 |a بن عزوز، ضاوية |e مؤلف |g Ben Azzouz, Daouia | ||
| 245 | |a The Reality and Challenges of Studying in English: |b A Case Study of Group 19 First Year, University of Algiers 3 | ||
| 246 | |a واقع وتحديات الدراسة بالإنجليزية: |b دراسة حالة المجموعة 19 سنة أولى، جامعة الجزائر 3 | ||
| 260 | |b جامعة الجلفة |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 117 - 129 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a التدريس باللغة الإنجليزية |a طلبة الجامعات |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |a اللغة الإنجليزية |a التعليم |a الجامعة |a المنهج الوصفي |a التحليل |b English Language |b Learning |b University |b Descriptive Approach |b Analysis | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 010 |e Studies and Research |f Dirāsāt wa abḥāṯ |l 005 |m مج16, ع5 |o 0578 |s مجلة دراسات وأبحاث |v 016 |x 1112-9751 | ||
| 856 | |u 0578-016-005-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1515911 |d 1515911 | ||
عناصر مشابهة
-
Language Interference in Students’ Oral and Written Expressions: Case Study First-Year Students of English at Chlef University
بواسطة: Amara, Naimi منشور: (2020) -
Investigating Present Simple and Continuous Aspects Translation: An Error Analysis Approach: Case Study: Third Year Students of English at Ouargla University
بواسطة: بن قاشوش، سالم منشور: (2018) -
Investigating the Role of Vocabulary Instruction in Enhancing EFL Learners’ Reading Comprehension: The Case Study of First Year LMD Students in the Department of English at Blida 2 University
بواسطة: Kelam, Souad منشور: (2021) -
The Pedagogical Challenges to Teaching English for Medical Purposes: The Case of the Faculty of Medicine at Sidi Bel Abbes University
بواسطة: Boualem, Talha منشور: (2022) -
Investigating the Use of Spatial and Temporal Prepositions "In, On And At" among Learners of English as a Foreign Language: An Error Analysis Approach: The Case of First Year Lmd Students at the Department of Letters and English Language - Kasdi Merbah University - Ouargla
بواسطة: Bounegab, Brahim منشور: (2019)
