مستوى تضمين مهارات التفكير التقويمي في محتوى تدريبات كتاب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية: بحث وصفي تحليلي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Including Evaluative Thinking Skills in the Content of Social Studies Textbook Exercises at the Primary Stage in the Kingdom of Saudi Arabia: Descriptive and Analytical Research |
|---|---|
| المصدر: | دراسات عربية في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الطويرقي، تركية بنت حمود حامد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | ALtwairqe, Turkiah Homood Hmeed |
| المجلد/العدد: | ع152 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 311 - 338 |
| ISSN: |
2090-7605 |
| رقم MD: | 1516029 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تضمين | تحليل محتوى | تدريبات | مقرر الدراسات الاجتماعية | مهارات التفكير التقويمي | Inclusion | Content Analysis | Exercises | Social Studies Course | Evaluative Thinking Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 01723nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2259772 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 804597 |a الطويرقي، تركية بنت حمود حامد |e مؤلف |g ALtwairqe, Turkiah Homood Hmeed | ||
| 245 | |a مستوى تضمين مهارات التفكير التقويمي في محتوى تدريبات كتاب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية: |b بحث وصفي تحليلي | ||
| 246 | |a The Level of Including Evaluative Thinking Skills in the Content of Social Studies Textbook Exercises at the Primary Stage in the Kingdom of Saudi Arabia: |b Descriptive and Analytical Research | ||
| 260 | |b رابطة التربويين العرب |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 311 - 338 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التفكير التقويمي |a مادة الدراسات الاجتماعية |a طلبة المرحلة الابتدائية |a السعودية | ||
| 692 | |a تضمين |a تحليل محتوى |a تدريبات |a مقرر الدراسات الاجتماعية |a مهارات التفكير التقويمي |b Inclusion |b Content Analysis |b Exercises |b Social Studies Course |b Evaluative Thinking Skills | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 021 |e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology |f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs |l 152 |m ع152 |o 0532 |s دراسات عربية في التربية وعلم النفس |v 000 |x 2090-7605 | ||
| 856 | |u 0532-000-152-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1516029 |d 1516029 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تضمين مهارات التفكير الحاسوبي في وحدات البرمجة بمقررات المهارات الرقمية للمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرشيد، فاطمة بنت عبدالعزيز بن خالد منشور: (2023) -
تحليل محتوى أسئلة الحوار والتدريبات في كتاب القراءة العربية للصف السادس الابتدائي على وفق مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الجبوري، سلام هادي كاظم علي منشور: (2024) -
درجة توافر مهارات التفكير الإبداعي في كتاب لغتي للصف الثاني الابتدائي في مناهج المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: الشنواني، هانيا بنت منير بن مصطفى منشور: (2023) -
تصور مقترح لمناهج الدراسات الاجتماعية قائم على المنظمات الشكلية وأثره فى تنمية بعض مهارات التفكير البصرى والتحصيل والميل نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: جميل، عبدالله عبدالخالق عبدالهادي منشور: (2015) -
مستوى تضمين أبعاد التنمية المستدامة في محتوى كتاب العلوم للصف السادس الإبتدائي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المطيري، أشواق فهد منشور: (2022)
