Ethical Considerations of E-Learning: Promoting Equity and Data Security: Harvard & Birmingham Case Studies
| العنوان بلغة أخرى: |
التحديات الأخلاقية للتعليم الرقمي: ضمان المساواة وحماية البيانات: دراسة حالة جامعة هارفارد وجامعة برمنغهام |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
| الناشر: | جامعة الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | مزاري، نصر الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mazari, Nacer Eddine |
| مؤلفين آخرين: | الهادي، عامر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 370 - 386 |
| DOI: |
10.35157/0578-016-005-030 |
| ISSN: |
1112-9751 |
| رقم MD: | 1516158 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الرقمي | التحديات الأخلاقية | المساواة | هارفارد | برمنغهام | Digital Education | Ethical Challenges | Equality | Harvard | Birmingham
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01739nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2259885 | ||
| 024 | |3 10.35157/0578-016-005-030 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 502809 |a مزاري، نصر الدين |e مؤلف |g Mazari, Nacer Eddine | ||
| 245 | |a Ethical Considerations of E-Learning: |b Promoting Equity and Data Security: Harvard & Birmingham Case Studies | ||
| 246 | |a التحديات الأخلاقية للتعليم الرقمي: |b ضمان المساواة وحماية البيانات: دراسة حالة جامعة هارفارد وجامعة برمنغهام | ||
| 260 | |b جامعة الجلفة |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 370 - 386 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الرقمي |a المساواة التعليمية |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a الأمن السيبراني |a الجامعات العالمية | ||
| 692 | |a التعليم الرقمي |a التحديات الأخلاقية |a المساواة |a هارفارد |a برمنغهام |b Digital Education |b Ethical Challenges |b Equality |b Harvard |b Birmingham | ||
| 700 | |9 368499 |a الهادي، عامر |e م. مشارك |g Alhadi, Ameur | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 030 |e Studies and Research |f Dirāsāt wa abḥāṯ |l 005 |m مج16, ع5 |o 0578 |s مجلة دراسات وأبحاث |v 016 |x 1112-9751 | ||
| 856 | |u 0578-016-005-030.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1516158 |d 1516158 | ||
عناصر مشابهة
-
Strengthening Big Data Security and Privacy in Libraries: A Review of ISO Standards and Real-World Cyber Attack Case Studies
بواسطة: Siew, Bhola Randy منشور: (2024) -
الإشكالية الأخلاقية للذكاء الاصطناعي ومحاولات تقنين استخدامه على خلفية الآثار السلبية التي يتركها
بواسطة: مزاري، نصر الدين منشور: (2023) -
أثر الابتكار كمتغير وسيط بين التحول الرقمي والأداء الاستراتيجي: الدور المعدل للأمن السيبراني في الجامعات الخاصة الأردنية
بواسطة: الطهراوي، علاء محمد عباس منشور: (2024) -
The Impact of Data "Cyber" Security on Business Continuity: Applied Case Study on Telecom Egypt
بواسطة: حسن، عمرو منشور: (2023) -
De L'egalite Devant la Loi a L'egalite par la Loi : A Propos de L'avis du Conseil Constitutionnel N 34 - 2005 Concernant un Projet de Loi D'orientation Relatif a la Promotion et a la Protection des Personnes Handicapees
بواسطة: Gargouri, Mootez منشور: (2008)
