الإعاقة السمعية من المظاهر والآثار إلى استراتيجيات التدخل: التدريب والتأهيل
| العنوان بلغة أخرى: |
Hearing Disability from Manifestations and Effects to Intervention: Training and Rehabilitation Strategies |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم |
| الناشر: | جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم |
| المؤلف الرئيسي: | بوقرن، جيلالي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بزراوي، نور الهدى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع1 |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 1 - 13 |
| ISSN: |
2773-3114 |
| رقم MD: | 1516812 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإعاقة السمعية | مظاهر الإعاقة السمعية | آثار الإعاقة السمعية | استراتيجيات التدخل | التدريب والتأهيل | Hearing Loss | Manifestations of Hearing Loss | Effects of Hearing Loss | Intervention Strategies | Training and Rehabilitation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 01763nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2260570 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 615392 |a بوقرن، جيلالي |e مؤلف |q Bouqern, Jilali | ||
| 245 | |a الإعاقة السمعية من المظاهر والآثار إلى استراتيجيات التدخل: |b التدريب والتأهيل | ||
| 246 | |a Hearing Disability from Manifestations and Effects to Intervention: |b Training and Rehabilitation Strategies | ||
| 260 | |b جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 13 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a الإعاقة السمعية |a التدخل المبكر |a ذوو الإعاقة السمعية | ||
| 692 | |a الإعاقة السمعية |a مظاهر الإعاقة السمعية |a آثار الإعاقة السمعية |a استراتيجيات التدخل |a التدريب والتأهيل |b Hearing Loss |b Manifestations of Hearing Loss |b Effects of Hearing Loss |b Intervention Strategies |b Training and Rehabilitation | ||
| 700 | |9 398316 |a بزراوي، نور الهدى |e م. مشارك |g Nehbez, Nour El-Houda | ||
| 773 | |4 الطب النفسي |4 التربية والتعليم |6 Psychiatry |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Neuro Developmental Disorders and Learning (JNDDL) |l 001 |m مج3, ع1 |o 2379 |s مجلة الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم |v 003 |x 2773-3114 | ||
| 856 | |u 2379-003-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1516812 |d 1516812 | ||
عناصر مشابهة
-
التكفل الأرطوفوني في مرحلة التربية المبكرة للمعاقين سمعياً
بواسطة: حبيطوش، رياض منشور: (2023) -
دور وأهمية الإرشاد الأسري في التدخل المبكر لذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: كاديك، أنس منشور: (2023) -
الدافعية للإنجاز وعلاقتها بمستوى التوافق الاجتماعي لدى الأطفال الصم وضعاف السمع في عدد من مراكز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: البوسيفي، عبدالسلام سالم مسعود منشور: (2024) -
خصائص ذوي الإعاقة السمعية وطرق التواصل معهم
بواسطة: لعفريت، مسعودة منشور: (2023) -
آليات الدمج المدرسي لذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: لموري، نبيل منشور: (2023)
