درجة الوعي البيئي لدى طلبة معلم الصف السنة الرابعة في كلية التربية جامعة دمشق

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Environmental Awareness among Fourth-Year Class Teacher Students in the College of Education at Damascus University
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	الخوري، منذر عقيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alkhoury, Mounzer Akeel
المجلد/العدد:	س40, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	23 - 44
ISSN:	2789-6390
رقم MD:	1516855
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الغطاء النباتي \| التلوث البيئي \| التنمية المستدامة \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	الوعي البيئي \| التلوث \| الترشيد \| النظافة \| الحفاظ على الغطاء النباتي \| طلبة معلم الصف \| Environmental Awareness \| Pollution \| Rationalization \| Cleanliness \| Preserving Vegetation \| Class Teacher Students
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01529nam a22002177a 4500
001	2260616
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|9 104315 \|a الخوري، منذر عقيل \|e مؤلف \|g Alkhoury, Mounzer Akeel
245		\|a درجة الوعي البيئي لدى طلبة معلم الصف السنة الرابعة في كلية التربية جامعة دمشق
246		\|a The Degree of Environmental Awareness among Fourth-Year Class Teacher Students in the College of Education at Damascus University
260		\|b جامعة دمشق \|c 2024
300		\|a 23 - 44
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الغطاء النباتي \|a التلوث البيئي \|a التنمية المستدامة \|a طلبة الجامعات
692		\|a الوعي البيئي \|a التلوث \|a الترشيد \|a النظافة \|a الحفاظ على الغطاء النباتي \|a طلبة معلم الصف \|b Environmental Awareness \|b Pollution \|b Rationalization \|b Cleanliness \|b Preserving Vegetation \|b Class Teacher Students
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 002 \|e Damascus University journal for Educational and Psychological Sciences \|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Dimašq li-l-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 002 \|m س40, ع2 \|o 0139 \|s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية \|v 040 \|x 2789-6390
856		\|u 0139-040-002-002.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1516855 \|d 1516855