القبول-الرفض الوالدي كما يدركه الأبناء وعلاقته بالشعور بالذنب: دراسة ميدانية لدى تلاميذ الصف الثامن "الحلقة الثانية" من التعليم الأساسي في مدارس مدينة دمشق الرسمية

العنوان بلغة أخرى:	Teachers' Attitudes towards the Syrian Experience in Composing Music Education Curricula for the Basic Education Stage: A Field Study among the Eighth Grade Students of Basic Education in the Official Schools of the City of Damascus
المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	غريب، نرمين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Gharib, Nermeen Mohamd
المجلد/العدد:	س40, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	96 - 121
ISSN:	2789-6390
رقم MD:	1516900
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الأساسي \| الرفض الوالدي \| التنشئة الأسرية \| طلبة المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:	القبول / الرفض الوالدي كما يدركه الأبناء \| الشعور بالذنب \| Parental Acceptance/Rejection as Perceived by Children \| Feelings of Guilt
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2789-6390