ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات مدرسي مادة اللغة الإنكليزية لمرحلة التعليم الأساسي "الحلقة الثانية" في مدارس الأونروا بمدينة دمشق نحو توظيف الاختبارات الإلكترونية في عملية التقويم ومعوقات تنفيذها

العنوان بلغة أخرى: The Attitudes of English Language Teachers in the Basic Education "The Second Cycle" in UNRWA Schools in Damascus City towards Using the Electronic Tests in the Evaluation Process and the Obstacles to their Implementation
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: سليمان، هالة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Suleiman, Hala Muhammd
المجلد/العدد: س40, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 64 - 85
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1517125
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاختبارات الإلكترونية | عملية تقيم مادة اللغة الإنكليزية | The Electronic Tests | Evaluation of English Language
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2789-6390

عناصر مشابهة