ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام "منصة عين الإثرائي...>الوصف

أثر استخدام "منصة عين الإثرائية" على تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية وإدراكهن لنموذج قبول التكنولوجيا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the in "IEN Enrichmen" on Female Secondary School Students' Mathematics Achievement and their Perception of the Technology Acceptance Model
المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: العنزي، فاطمة مقبل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Enazi, Fatimah Mogbil
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 53 - 77
DOI: 10.55534/1320-011-003-003
ISSN: 1658-6654
رقم MD: 1518104
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التعليم الإلكتروني | المنصات التعليمية | مادة الرياضيات | طلبة التعليم الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
منصة عين الإثرائية | نموذج قبول التكنولوجيا | تحصيل مادة الرياضيات | IEN Enrichment Portal | Technology Acceptance Model | Mathematics Achievement
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 1658-6654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.