التشوهات المعرفية وعلاقتها بالعزلة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة ضحايا التنمر

العنوان بلغة أخرى:	Cognitive Distortions and their Relationship to Social Isolation and Weak Self-Affirmation among University Student's Victims of Bullying
المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	العطيوي، إسراء شوكت إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Etawi, Esraa Shwkat
مؤلفين آخرين:	الضلاعين، أنس صالح ربيع (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج32, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	193 - 226
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1518534
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المشكلات السلوكية \| ظاهرة التنمر \| الإرشاد الاجتماعي \| التوعية الذاتية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التشوهات المعرفية \| العزلة الاجتماعية \| ضحايا التنمر \| Cognitive Distortions \| Social Isolation \| Victims of Bullying
رابط المحتوى:	PDF (صورة)