تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > The Differential Effect of Mus...>الوصف

The Differential Effect of Music on the Working Memory of Musically Trained and Non-Trained Undergraduate Students

العنوان بلغة أخرى: التأثير التفاضلي للموسيقى على الذاكرة العاملة لطلبة المرحلة الجامعية المدربين وغير المدربين موسيقياً
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: Ibrahim, Shimaa Abdelaal Mohamed (Author)
المجلد/العدد: مج32, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 63 - 76
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1518680
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | الذاكرة العاملة | التدريب الموسيقي | طلبة المرحلة الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Music | Working Memory | Musically Trained | Non-Trained | Undergraduate Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد التأثير التفاضلي للموسيقى على الذاكرة العاملة، كما تم قياسه بواسطة اختبار المدى الرقمي، واختبار النمط البصري، واختبار استدعاء الكلمات غير الصحيحة واختبار استدعاء الأرقام بالعكس للطلاب الجامعيين المدربين وغير المدربين موسيقياً. أجريت الدراسة على عينة قوامها ٦٠ طالباً جامعياً من كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة، شاركوا في هذه الدراسة. كان هناك (۳۰) طالباً منهم (۱۸ إناث بنسبة ٦٠% و١٢ ذكور بنسبة ٤٠%) مدربين موسيقياً، و(۳۰) طالباً منهم (۲۰ إناث بنسبة 66.6% و١٠ ذكور بنسبة 33.3%) غير مدربين موسيقياً. تراوحت أعمارهم ما بين (۲۰-۲۱) سنة بمتوسط عمري (20.7) سنة، أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين طلاب البكالوريوس المدربين موسيقياً وغير المتدربين في اختبار الذاكرة العاملة بالكامل لصالح الطلاب المدربين موسيقياً.

The aims of this study were to determine differential effect of music on the working memory, as measured by Digit Span Test, Visual pattern Test, word recall test and Backward Digit Recall Test of trained and non-trained undergraduate students. (60) undergraduate students from faculty of specific education, Cairo university participated in this study. There were (30) (18 females, 60% and 12 males, 40%) and musically trained, and (30) (20 females, 66.6% and 10 males 33.3%) musically non- trained. There aged) 20-21 (years old average age=20.7 years. Results showed that there were significant difference between musically trained and non- trained undergraduate students on All test of working memory in favor of musically trained students.
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.