فاعلية القصص الرقمية في زيادة دافعية التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Digital Storytelling at Increasing Learning Motivation in Early Childhood from the Female Teachers' Point of View
المصدر:	مجلة المناهج وطرق التدريس
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي:	الشهراني، هياء سعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alshahrani, Haya Saud
المجلد/العدد:	مج3, ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	31 - 49
ISSN:	2790-7325
رقم MD:	1518986
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القصص الرقمية \| رياض الأطفال \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	القصص الرقمية \| الدافعية نحو التعلم \| مرحلة الطفولة المبكرة \| Digital Stories \| Motivation towards Learning \| Early Childhood Stage
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01344nam a22002177a 4500
001	2262642
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 805901 \|a الشهراني، هياء سعود \|e مؤلف \|g Alshahrani, Haya Saud
245		\|a فاعلية القصص الرقمية في زيادة دافعية التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات
246		\|a The Effectiveness of Digital Storytelling at Increasing Learning Motivation in Early Childhood from the Female Teachers' Point of View
260		\|b المركز القومي للبحوث غزة \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 31 - 49
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a القصص الرقمية \|a رياض الأطفال \|a السعودية
692		\|a القصص الرقمية \|a الدافعية نحو التعلم \|a مرحلة الطفولة المبكرة \|b Digital Stories \|b Motivation towards Learning \|b Early Childhood Stage
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|e Journal of Curriculum and Teaching Methodology \|f Maǧallaẗ al-manāhiǧ wa-ṭurūq al-tadrīs \|l 009 \|m مج3, ع9 \|o 2405 \|s مجلة المناهج وطرق التدريس \|v 003 \|x 2790-7325
856		\|u 2405-003-009-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1518986 \|d 1518986