واقع توظيف القصة الرقمية التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Employing the Educational Digital Story from the Point of View of Kindergarten Female Teachers in the City of Riyadh |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | المطيري، لولوة محمد حجري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مدكور، أيمن فوزي خطاب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 261 - 347 |
| ISSN: |
2785-9754 |
| رقم MD: | 1523993 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القصة الرقمية التعليمية | معلمات رياض الأطفال | معوقات استخدام القصة الرقمية التعليمية | The Educational Digital Story | Kindergarten Teachers | Obstacles to Using the Educational Digital Story
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2785-9754 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العتيبي، العنود عبدالله عياد منشور: (2022) -
فاعلية القصص الرقمية في زيادة دافعية التعلم في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: الشهراني، هياء سعود منشور: (2024) -
واقع توظيف القصة الرقمية في تنمية مهارة التحدث لدى مرحلة رياض الأطفال من وجهه نظر معلمات الروضة بمدينة الطائف
بواسطة: العتيبي، اريج سلمان محمد منشور: (2023) -
اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو توظيف القصص الرقمية في تنمية مهارة الاستماع
بواسطة: الحامد، أسماء خالد سالم منشور: (2023) -
واقع تطبيق الأنشطة المتكاملة في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات: دراسة ميدانية في مدينة دمشق
بواسطة: علياء، فاطمة منشور: (2023)
