تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر برنامج تعليمي قائم على الم...>الوصف

أثر برنامج تعليمي قائم على المهارات الاجتماعية في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Program Based on Social Skills in Developing Citizenship Values among Tenth Grade Female Students in the Subject of National and Civic Education
المصدر: مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الشهري، أشواق علي صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shahry, Ashwaq Ali
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 49 - 77
ISSN: 2709-0701
رقم MD: 1519185
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
الأساليب التعليمية | التربية الوطنية | قيم المواطنة | مهارات التواصل الاجتماعي | طلبة المرحلة الأساسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تعليمي | المهارات الاجتماعية | قيم المواطنة | طالبات الصف العاشر الأساسي | التربية الوطنية والمدنية | Educational Program | Social Skills | Citizenship Values | Tenth Grade Female Students | National and Civic Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر استخدام برنامج تعليمي القائم على المهارات الاجتماعية في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بإعداد دليل استخدام برنامج تعليمي قائم على المهارات الاجتماعية في تدريس مبحث التربية الوطنية والمدنية لطالبات الصف العاشر الأساسي ومقياس قيم المواطنة، تكونت عينة الدراسة (92) طالبة من طالبات مدرسة الأميرة بسمة المختلطة التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء الجامعة في الفصل الأول من العام الدراسي (2020/2021)، وجرى تقسيم الطالبات إلى مجموعة تجريبية مكونة من (44) طالبة، ومجموعة ضابطة مكونة من (48). كشفت الدراسة عن وجود أثر ذو دلالة إحصائية لاستخدام البرنامج التعليمي القائم على المهارات الاجتماعية في تحسين اكتساب وتنمية قيم المواطنة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي نحو مبحث التربية الوطنية والمدنية، وأوصت الباحثة باستخدام البرنامج التعليمي القائم على المهارات الاجتماعية لتنمية قيم المواطنة لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية.

This study aimed to reveal the effect of using an educational program based on social skills in developing citizenship values among tenth grade female students in the subject of national and civic education. To achieve the goal of the study, the researcher prepared a guide for using an educational program based on social skills in teaching the subject of national and civic education to tenth grade female students and a scale of citizenship values. The study sample consisted of (92) female students from Princess Basma Mixed School affiliated with the Directorate of Education for the University District in the first semester of the academic year (2020/2021), and the students were divided into an experimental group consisting of (44) students, and a control group consisting of (48). The study revealed a statistically significant effect of using the educational program based on social skills in improving the acquisition and development of citizenship values among tenth grade female students towards the subject of national and civic education. The researcher recommended using the educational program based on social skills to develop citizenship values among tenth grade female students in the subject of national and civic education.
ISSN: 2709-0701

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.