اضطراب عسر القراءة النمائي: التشخيص والتدخل
| العنوان بلغة أخرى: |
Developmental Dyslexia Disorder: Diagnosis and Intervention |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والإنسانية |
| الناشر: | كلية الامارات للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | أمازيغ، أيوب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amazigh, Ayoub |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 145 - 153 |
| ISSN: |
2709-0701 |
| رقم MD: | 1519379 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +EduSearch, +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوظائف التنفيذية | الذاكرة العاملة | الوعي الفونولوجي | الديسليكسيا | Executive Functions | Working Memory Training | Phonological Awareness | Dyslexia
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2709-0701 |
|---|
عناصر مشابهة
-
عسر القراءة النمائي وعلاقته ببعض المتغيرات الأخرى: دراسة ميدانية لتلاميذ الطور الثاني أساسي لولاية ورقلة
بواسطة: حاج صابري، فاطمة الزهراء منشور: (2005) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى استراتيجية فارك في خفض أعراض الديسلكسيا السطحية وتحسين ضبط الذات لدى عينة من طلبة اضطراب التعلم المحدد في محافظة جرش
بواسطة: بني حمدان، إبراهيم نواف محمد منشور: (2024) -
الخصائص السيكومترية لمقياس عسر القراءة لدى أطفال الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: إبراهيم، فيوليت فؤاد منشور: (2024) -
دور استراتيجية التعلم التخيلي في تعزيز مهارات القراءة للمصابين بالديسلكسيا
بواسطة: النمر، عيشة نادر منشور: (2024) -
عـسـر القـراءة النمائي : عرض بعض المقاربات الكلينيكية وتطور مفاهيمها
بواسطة: خنيش، ليلى منشور: (2012)
