يجب تسجيل الدخول أولا
حجم مجموعة التشارك في بيئة تعلم سحابية وأثره على تطوير مشروعات البرمجة والرضا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
Collaborative Group Size in a Cloud Learning Environment and its Impact on Developing Programming Projects and Satisfaction for Educational Technology Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، صفاء سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Safaa Sayed |
| مؤلفين آخرين: | محمود، جمال عبدالناصر (م. مشارك) , عبد ربه، محمد عزت السيد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 752 - 807 |
| ISSN: |
1687-6164 |
| رقم MD: | 1519453 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحوسبة السحابية | مجموعة التشارك | مشروعات البرمجة | الرضا عن التفاعل | Cloud Computing | Collaborative Group | Programming Projects | Interaction Satisfaction
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| ISSN: |
1687-6164 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم الأقران داخل المجموعات وبينها في بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على تطبيقات الحوسبة السحابية لتنمية مهارات البرمجة والرضا لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالناصر، محمود محمد عبدالعزيز منشور: (2022) -
أثر تصميم بيئة التعلم المخلط التشاركي المدعم بتطبيقات الحوسبة السحابية على تنمية الأداء المعرفي والحضور الاجتماعي والرضا عن التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: حمادة، أمل إبراهيم إبراهيم منشور: (2017) -
تفاعل تنظيم أدوار المتعلمين باستراتيجية التعلم الإلكتروني التشاركي وفقاً لحجم مجموعات التشارك و أثره على تنمية مهارات مشاركة الملفات عبر تطبيقات الحوسبة السحابية و تقدير الذات
بواسطة: إبراهيم، أحمد محمود فخري غريب منشور: (2014) -
تصميم نظام إلكتروني لإدارة المحتوى الرقمي يعتمد على أدوات التخزين السحابي وقياس أثره على تنمية التحصيل ومهارات إنتاج القصص الرقمية لدى طلاب الحاسب الآلي
بواسطة: بقلاوة، داليا محمود محمد منشور: (2024) -
التفاعل بين الدافع المعرفي ومستوى التفاعل الاجتماعي في بيئة الحوسبة السحابية وأثره على تنمية مهارات إنتاج الدروس الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: خليل، زينب محمد أمين منشور: (2016)
