ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فعالية برنامج إرشادي قائم على التعلم الاجتماعي الوجداني لتنمية مهارات التواصل للطلاب مضطربي الهوية بكلية التربية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Counseling Program Based on Social-Emotional Learning to Develop Communication Skills for Students with Identity Disorders at the College of Education
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، أية عيد عبدالمطلب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مغازي، نهى سعدي أحمد (م. مشارك) , جبريل، مصطفى السعيد السعيد (م. مشارك) , محمد، عمرو محمد إسماعيل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج91
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 273 - 344
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1519847
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الاجتماعي الوجداني | مهارات التواصل | مضطربي الهوية | Social-Emotional Learning | Communication Skills | People with Identity Disorders
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-3930