تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مقرر رياضيات عامة مقترح في سيا...>الوصف

مقرر رياضيات عامة مقترح في سياق التخصصات المهنية للكليات التقنية في المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed General Mathematics Course in the Context of the Vocational Disciplines for Technical Colleges in Saudi Arabia
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: آل كاظم، زينت علوي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرويس، عبدالعزيز بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 79 - 114
ISSN: 1658-8924
رقم MD: 1519985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المناهج الرياضية | تنمية المهارات | الأساليب تدريسية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم في السياق | التعليم المهني | الكليات التقنية | البحث النوعي | Contextual Learning | Vocational Education | Technical Colleges | Qualitative Research
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى اقتراح مقرر رياضيات عامة للكليات التقنية التابعة للمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني؛ وذلك في سياق التخصصات المهنية للمتدربات. استخدم الباحثان منهج البحث النوعي من خلال تصميم دراسة الحالات المتعددة الاستكشافية، لاستكشاف الرياضيات في السياق المهني، من خلال الملاحظة والمقابلة لعينة من تسعة مشاركين من سوق العمل في مجالات التخصصات المهنية للمتدربات في تخصصات كل من: تقنية الحاسب الآلي، والتقنية الإدارية، وتقنية الخياطة والتصميم. كشفت نتائج عن مقرر رياضيات مقترح للتخصصات المهنية في بيئة العمل، وتضمنت النتائج أربعة أهداف لمقرر الرياضيات العامة المقترح، وهي: أهداف معرفية، وأهداف مهارية وأهداف مهنية، وأهداف وجدانية. وتضمن البحث عدة توصيات، أبرزها ضرورة مراجعة مناهج الرياضيات المقدمة لمتدربي ومتدربات الكليات التقنية من قبل إدارة المناهج، من خلال فرق متخصصة لهذا الغرض لتطوير محتواها وتصميمها التعليمي؛ وعدة مقترحات، من أهمها: دراسة فاعلية وحدة تعليمية مقترحة في سياق التخصصات المهنية للمتدربين، وفقًا لمنظور تطويري لاختيار وتنظيم وتصميم المحتوى الرياضي، على التحصيل الرياضي وتنمية مهارات سوق العمل.

the aim of the research is to propose a general mathematics course for the technical colleges affiliated with the Technical and Vocational Training Corporation; and that in the context of the vocational disciplines of the trainees. The researchers used the qualitative research approach by designing a multi-exploratory case study, to explore mathematics in the vocational context through observing and interviewing a sample of nine participants from the market labour in the field of vocational disciplines for trainees, in specializations of: computer technology, administrative technology, and sewing and design technology. The findings of the study revealed the proposed general mathematics course of vocational specializations and the results included four objectives for the course, which are: cognitive objectives, skilled objectives, vocational objectives, and affective objectives. The research has included several recommendations, and the most highlighted one is: the necessity of reviewing mathematics courses offered in technical colleges by the curricula administration, through specialized teams for this purpose to develop scientific content and design; and several research proposals, the most important one is: examining the efficiency of a proposed educational unit in the context of the trainees’ vocational specializations according to developmental perspective to select, organize, and design mathematical content on mathematical achievement and improvement of labour market skills.
ISSN: 1658-8924

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.